目录
文化视野
宋代山水画的传承与创新——以泰山山水画的创作为例朱琳博;1-4
浅谈《骨木镶嵌技艺》传承与创新熊重生;5-7
文学文化
论《琵琶记》的悲剧色彩王雅惠;8-10
论历史与叙事在现当代文学中的交织单永生;11-13
镜像理论下女性的“他者”自我构建研究——以《祝福》为例徐明萱;14-16
文史研究
《三峡》：郦道元笔下山水散文的绘景艺术剖析安冬梅;17-19
柳永《八声甘州》之情景赏析张丽娜;20-22
经学与史学的互动：《春秋》笔法在汉代史书中的应用凌琛深;23-25
从后结构主义角度解读古代文学作品中的“他者”吴婷婷;26-29
从张家玉怀内诗扇拓片看其家国情怀与艺术价值牟明磊;30-32
晋祠碑碣石刻的数字拓印实践与文物信息保护研究韩宏斌;33-35
场景理论下的敦煌郡南塞防御体系构建分析康吉庆;梁艳;36-38
基于现代数字技术的书画文物修复与保护方法赵春;39-41
《万历应天府志》音乐史料整理与研究李学娟;李小涛;贺丹;42-44
数字化视角下大足石刻保护现状及策略研究徐雅洁;45-47
文旅融合背景下裴氏家风家训的资源活化实践与优化策略研究任怡姗;48-51
民族艺术
山西漆艺的传承与复兴徐靖雯;52-54
公共艺术视域下海安花鼓的保护探索李添;丁菁菁;55-57
山西广灵剪纸的传承现状和发展路径研究王鹏媛;58-60
贵州苗银文创产品数字化策略分析杜菁;61-63
文旅融合背景下非遗手工艺类文化产业的创新事件与活态传承研究徐晨阳;64-66
传承民族民间民俗文化艺术与发展群众文化李琳格;67-69
文化广角
经典与新构：经典戏剧《赵氏孤儿》的中外改编黄华英;70-72
历史题材纪录片的现代表达与文化传播杨翥鹏;李泓雨;73-75
非遗短视频创作策略研究白雪瑞;76-78
庐陵文化视角下传统武术传承路径探讨宋婷;袁玮键;79-81
摄影在职工群众文化传播中的影响研究范可杰;82-84
光影交织的历史：光雕投影在文物陈展中的创新应用与文化传播黄灿;85-87
数字技术在河南红色旅游文创产品互动体验设计中的应用研究吴媚媚;88-90
非遗文化在文创产品设计中的审美价值及传播路径研究何丽萍;91-93
优秀传统文化对民族体育项目发展的影响研究黄翔;王玉洁;潘家辉;刘富通;周新钢;94-96
基于文化自信视角中华优秀传统文化传承郭欣;97-99
文化自信视域下弘扬中华优秀传统文化的对策分析刘子豪;林艳;100-102
浅探如何改造提升具有当地历史文化特色展览——以贵港市博物馆为例甘雨棠;103-105
新媒体技术在公共文化服务传播中的应用李霞;106-108
面向创新传承的非物质文化遗产数字化发展路径研究王堃燕;吴迪;109-111
公共文化服务视角下非遗传承的现实困境与对策胡炎;112-114
新时代群众文化的功能转型与价值重构路径研究詹舒敏;115-117
传承优秀传统文化 赋能职工文化建设——以温州市工人文化宫为例林温苗;118-120
群众文化与社会和谐的关系研究郭兴银;121-123
视觉传达中汉字的艺术设计研究刘珍妍;124-126
探索群众文化活动与非物质文化遗产的结合路径乔美红;王怡悦;127-129
洛江区非物质文化遗产保护现状与发展对策庄美莲;130-132
音乐舞蹈
四川改编民歌随想曲《槐花几时开》的艺术特色及演唱技巧探析周卓苒;133-135
山西红色民歌传唱创新研究郑建飞;党莉;136-138
气韵相生：中国古典舞身韵气息的本体构建与美学阐释王赟;139-141
民族民间舞蹈中手势语言的文化内涵与艺术表达研究任星伟;142-144
红色文化传承视角下群众舞蹈编创的创新路径研究——以湘南地区为例郭馥璇;145-147
在兵团歌曲中感悟兵团精神马瑞程;148-150
柯达伊教学法在中国民歌教学中的本土化应用——以土家族民歌《乃哟乃》为例蒋丽媛;151-153
探究钢琴教育对学生综合素养的影响机制章为;154-156
基于OBE理念高校基本乐理课程改革的思考李小岗;157-159
高校钢琴教育成果转化与推广路径探索李慧;李雅堃;160-162
数字化转型背景下声乐教学的优化策略探析郑树鹏;163-165
高中音乐教育中民族艺术的跨文化交流与教学策略贾元首;166-168
初中音乐教学中合唱技巧训练方法探讨申婷;169-171
符号学视域下民族舞剧《红楼梦》的时空构建付宜玲;李云凤;172-174
基于核心素养的中小学音乐教学资源分类开发与整合研究陈曼倚;何滢琳;175-177
美术设计
“以人民为中心”理念的时代背景与历史贡献——基于美术作品的时代性与图像叙事分析施群颖;178-180
黑龙江美术与地域文化的互动关系研究朱晓雅;181-183
基于思维的图形创意研究陈瑶;184-186
游戏角色原画设计中的元素运用浅谈刘同柏;187-189
高校美术教育混合式教学模式的应用吴燕丹;190-192
民间童谣融入五年制学前教育专业美术课程现状分析——以川南幼专为例张晶晶;193-195
中职美术教学中学生创新能力的培养研究付华;196-198
多元化教学法在高中美术素描教学中的运用分析郑佳康;199-201
基于核心素养的大单元教学在初中美术教学中的应用探索唐玉芳;202-204
海南国际设计岛设计人才培养模式创新与实践研究郑果;邱海东;叶棉;205-207
平遥漆器髹饰技艺“技·艺·道”三维传承体系构建程文君;208-210
语言文化
从跨文化视角看民俗文化翻译策略的选择与应用张怡恬;211-213
中西文化差异背景下英美文学作品的翻译策略探究李晓丽;214-216
文博天地
县区级图书馆在读者活动中传承优秀传统文化的案例分析——以厦门市思明区图书馆为例蔡一红;217-219
推进博物馆事业高质量发展：博物馆公共文化服务文献综述康蓉婷;220-222
数字媒体时代博物馆文化传播策略的跨媒介叙事研究韩苏晨;223-225
博物馆数字化转型中的技术革新与观众体验周巧娟;226-228
浅谈基层博物馆数字化建设的现状和需求——以招远市博物馆为例王克恩;229-231
博物馆智慧管理云平台的利用现状与展望——以梧州市为例老灏明;232-234
新时期不可移动文物保护现状及其保护规划分析李耀达;235-237
文化遗产保护视角下的文物博物工作创新和实践张亚亚;杨小健;238-240
图书馆资源整合与地方文化传承的路径探索林小凤;241-243
民俗文化融入图书馆文旅活动的实践与成效分析李映川;244-246
公共图书馆儿童阅读引导创新举措之多媒体利用——基于绘本创想阅读视角陈肸;247-249
数字图书馆助推群众文化工作路径研究叶婷;250-252
公共图书馆图书编目工作方法研究孙童妹;253-255
图书馆在新媒体时代下的非遗文化传播创新——以桂剧博物馆为例韦恩洁;韦加法;256-258
《中国民族博览》杂志2
小楷陈少梅;3
骡背秋风图冯忠莲;260