目录
前沿理论学习
“两个结合”视域下群众路线的内涵意蕴与时代价值杨方方;3-5
习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论渊源、核心理念和实践路径林敏;6-10
辩证唯物主义视域下习近平生态文明思想“三观”探析陈紫兆;11-13
马克思现代性思想视域下的中国式现代化王丹宁;孙心雨;14-16
党建工作研究
中国式现代化视域下的干部教育创新黄琳;17-20+48
“党史六对”的三重考量：精神特质、真理意蕴及赓续路径周兴巧;21-23
数字化背景下高职院校党建教育工作研究王福盛;何堃;喻瑶;24-27
“学校特色+大型项目”驱动下高职院校机关党支部建设优化模式探究熊鹤群;李静;28-30
文化理论研讨
水利建设促进民族团结的路径研究——基于西昌地区的实践探索祝昊天;郑悦文;31-34
新时代巩固文化主体性的现实逻辑和实践路径马之冰;郭伶俐;35-39
新时代主流意识形态图像化传播的运行机制、现实困境和优化路径郭新颖;40-43
新质生产力赋能精神文明建设的内在逻辑与实践路径上官振球;梁伟;44-48
文化建设实践
汉江安康段公民水资源保护意识调查与提升路径研究王晓霞;李津;49-51
水脉红魂交织的乡村发展路径探析——基于水资源与红色文化双轮驱动苏文静;52-55
强化行业特色深度融合 推动志愿服务提质增效徐佳培;56-58
“三全育人”背景下农业高校推动廉洁文化建设的研究钱亚浍;59-61
思想政治教育
文化自信视域下“习近平用典”在高校思政课教学中的运用于淼;于杰;62-64
非物质文化遗产融入高校思政教育路径探究——以乐山为例刘晓锐;65-69
大禹治水精神融入新时代水利职工思想政治教育的实践路径研究胡俊;70-72
广西红色文化融入高校思政课教学设计的路径探索——以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课为例蒋庆佳;赵琴;73-76
铸牢中华民族共同体意识融入思想政治教育的路径研究孟文科;王威雅;77-80