赤 膊 锻 剑
语文教材中的传统廉洁文化对大学生廉洁意识的塑造
张初柠
0004-0006
从“明明德”到“止于至善”看《大学》德行观的价值显现
柳锐敏
0007-0009
庠 序 传 声
课本剧教学育人价值实现路径探究———以排演《烛之武退秦师》为例
郭岚宁
0010-0012
关于诗词写作教学的几点困惑与思考
萧楚敏
0013-0016
新技术新传媒背景下古典文学鉴赏教学反思与应对策略
赵友永高畅
0017-0019
跨学科视域下小学语文习作教学策略浅析
张雪徐福利
0020-0022
基于思维能力培养的初中语文阅读教学策略研究
王梦倩
0023-0025
新课标背景下小学语文情境教学策略初探
杜然许红梅
0026-0028
“文学阅读与写作”任务群教学下的表现性评价应用———以《登高》为例
高丽
0029-0031
基于语文核心素养的大单元教学解读 ———以高中统编版必修下册第六单元为例
周晓雨
0032-0034
职 教 漫 谈
OBE理念下高职院校大学语文课程与专业特色融合教学
季建华
0035-0037
项目化学习视角下高职语文素养提升的实践研究
呼皓恬
0038-0040
青 青 漫 画
物归原主
朱森林
0041-0041
灯 下 翻 书
鲁迅小说《故乡》的意蕴浅析
李萍萍
0042-0044
马斯洛需求层次理论视角下《平凡的世界》中的人生选择对比研究
马哲
0045-0047
《呼啸山庄》中自然意象的人物情感与命运走向映射作用
许越涵
0048-0050
浅论《女开科传》中的科举描写
孙颖
0051-0053
《诗经》中的乡土诗
刘玉玉
0054-0056
《老人与海》的人物形象解读与现实作用探究
宋春红
0057-0059
《火烧云》的情景美赏析
贾晓娟
0060-0062
灯 下 翻 书
《孙权劝学》：“劝”中蕴含的深意赏析
何兰芬
0063-0065
书写中国儿童的集体“乡愁记忆”———从《小英雄雨来》看儿童文学中的乡土书写
宋利杨
0066-0068
美从何处来 ———关于《荷花》的赏析
尹丽春
0069-0071
《莺莺传》中张生形象特征刍议
刘娜娜
0072-0074
艺 林 论 概
拉赫玛尼诺夫钢琴协奏曲中的俄罗斯民族音乐特色及其演奏风格
李莉
0075-0077
如何进行二次创作———以贺友直连环画《朝阳沟》为例
韩韦韦
0078-0080
尖山苗寨歌绣的传承与保护
沈安琴
0081-0083
非遗视角下弋阳方言的传承与保护研究
程雨欣肖莉莉
0084-0086
直 面 现 实
互联网条件下医院图书资料管理优化路径探索
郭敬超
0087-0089
论人工智能时代的文学演变
丁欣然
0090-0092
儿童分级阅读推广的理论依据与实践路径
王璇
0093-0095
《江格尔》中各民族象征符号与多元文化的互融叙事研究
阿拉坦萨其拉海日罕
0096-0098
文旅融合视域下图书馆阅读推广路径探究
卢烨
0099-0101
古建筑桥梁活化利用价值分析与对策
李海英行婷
0102-0104
格 古 铭 今
《四库全书总目提要》骈文批评刍议
林平杰
0105-0107
通辽方言“姥＋亲属称谓”的流变及成因
付芳
0108-0110
从文化角度释“玉”
汪玉兰
0111-0113
胡文焕《格致丛书》研究综述
周佳慧
0114-0116
庄子哲学中的故事性隐喻及其艺术手法探析
张楠
0117-0119
《明儒林郎同知磁州李万墓志铭》所见明岁贡生制度
杨利烨
0120-0122
国 际 视 野
热奈特叙事理论下的《秘密行动》叙事技巧探析
曹子祺
0123-0125
并列连词“和”的偏误分析
卢涛
0126-0128