目录
理论探索
我国高校科研育人研究回顾与展望熊艺萱;郭云贵;1-7
“两个结合”视域下“六个必须坚持”的生成逻辑刘佳丽;李欣;8-11
课程与教学改革
Fairclough三维分析模式在大学英语阅读教学中的实证研究冯文奂;周云飞;12-15
“创译型”翻译人才培养导向下高校翻译教学改革研究段美卿;16-19
高等职业教育一流核心课程建设与实践路径研究——以《管理会计》课程为例孔维攀;20-25
中小学职业启蒙课程的内涵、价值功能和实现策略——以湖南省为例杨心婕;曹钰涵;26-29
古诗词新唱在初中音乐与语文教学中的融合应用研究——以中山市西区铁城初级中学为例陈芳;30-34
教师专业发展与人才培养
融媒体时代高校辅导员胜任力模型构建与提升策略宁瑞;35-38
初中信息科技教师职业倦怠的形成机制与对策分析陈敬波;39-42
高中地理教研组团队建设的有效路径——以福建省三明市第九中学为例陈良豪;43-45
基于就业导向的高职英语教育专业人才培养模式创新研究蒋华娟;46-49
思政教育与课程思政
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的逻辑理路及实践路径李云;万婕;50-55
智媒体赋能红色文化资源融入高校思政课的创新与实践管金玲;林加鑫;56-59
新时代地方红色文化赋能高校思政课程的意蕴与实践路径鲁萧萱;60-63
思政教育融入网络亚文化社群的“破圈”策略探析刘钧艳;64-67
新时代高职院校思想政治教育共同体建设的现实困囿与实践理路陈文鑫;68-72
新质生产力视域下高校思政课混合式教学的价值意蕴及实践路向董亚军;73-76
短视频时代高校思想政治教育的境遇及应对策略张朝霞;77-79
学生发展与评价
让学生“卷入”生命的“重新叙事”——大学心理健康教育的理论思考与实践探索王海荣;何晓莹;陈君楣;胡维;80-84
高校贫困生就业心理困境的调查及干预研究杨萍;85-89
心理教育对高职学生人际关系疏离矫正的实践路径张娜;90-93
教育技术与应用
智慧教育背景下中医继续教育混合教学模式创新与实践路径研究张卓铭;94-97
“人工智能+”背景下高职院校学生职业胜任力提升路径研究——以制造类专业为例王骘隆;98-102
学前教育创新与发展
幼小双向衔接课程实施现状及优化路径王菠;潘瑞;李默;103-108
民办幼儿园幼小衔接的实践困境与优化路径研究钟富兰;符太胜;109-112
项目教学法在幼儿保育教学中的优化路径官孟婷;113-116
数智时代幼儿教师技术应用能力提升策略研究——以智能教育设备为例格日拉;王晓梅;117-120
协同理论视域下“教联体”赋能幼儿园劳动教育的实现路径王丽;121-124