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热点显微镜
超导量子计算机“天衍-287”搭建完成4
哈尔滨：“淘学企鹅”迎来首场“粉丝见面会”4
灵感充电站
小学语文阅读教学“美育课堂”的构建策略王磊;7-9
核心素养导向下的小学语文“教-学-评”一体化实施分析王洪星;10-12
基于信息技术的小学语文创新学习模式研究李文刚;13-15
小学生语文阅读能力提升策略研究——以统编版阅读策略单元为载体的实践探索葛平霞;16-19
阅读好伙伴
“读·思·达”视域下小学语文整本书教学策略探析孙绪明;23-25
初中语文古诗词阅读教学策略朱海洪;26-28
项目化学习下的小学语文整本书阅读教学研究闵少华;29-31
中职语文课堂中整本书阅读教学策略探析刘萍;32-34
妙词收藏夹
小学语文写作教学的有效策略研究李文新;38-40
构建小学语文思辨性阅读课堂的实践研究陆薇;41-43
责任感培养下“教—学—评”一体化习作课堂构建研究张树驹;吴群年;44-46
初中语文“活动·探究”单元作业设计与实施研究陆云;47-49
读写情报局
读写结合在小学语文低年段教学中的应用研究黄晨阳;53-55
旧书不厌百回读，妙笔生花自然成——小学语文深度阅读驱动写作教学策略研究冯正容;56-58
主题学习背景下的小学语文读写结合教学研究李骧;59-61
初中语文阅读教学模式的优化路径孙朝霞;62-64
经济研究导刊65