动漫欣赏

《盼》《舞》《光隙间的飞鸟》《泰安·普照寺》
杨清君,高丁,黄亚楠,梁亚楠
3

《迷宫决战》《黄昏》《旧巷余晖》《糖果的诞生》
姜浩文,张舒扬,朱家耀,董美琪
4

《云阶仙阙·次元之境》
陈欣芮
5

《四雅》《仲夏夜·彩骊游园梦》《古铜灵韵》《团愿》
刘凯欣,苗雯,陆瑞凯,王誉蓉
6

《海屿花潮》《明湖浮光》《星际枢纽》《赛博时代》
王露莹,黄付龙,蔚方如,万薇
7
动漫影视

动画资源在小学语文古诗词教学中的情境创设
高樱
17-19

动漫形象赋能乡村文化活化的路径——以杭州崇贤村为例
裘晓红
20-22

动画美术设计中的审美意象分析
朱英华,付中慈
23-25

河北非遗动画化传承的困境与突破路径
路倩,周红日,赵光灿,李莹,牛洪旭
26-28

美术核心素养导向的高中动画欣赏课程教学
薄福春
29-31
动漫影视

运动张力与意境建构——《黑神话:悟空》游戏动画的跨文化审美接受
魏思敏,窦硕华
32-34

基于动漫角色行为的数学逻辑推理能力培养探究
黄定锋
35-37

"动画+"德育课程开发:基于核心素养的中小学德育资源整合模式
姚洪云
38-40

"AI+鲁派动画"背景下中职艺术设计专业人才培养路径——基于山东影视动画产业链升级的视角
杨晓晓
41-43

小学定格动画创作中故事性表达的教学实践探索
金晶
44-46

动画与传统文化融合提升高中英语课堂趣味性
张晓敏
47-49

视频动画在初中英语听说教学中的应用实践探析
张亚梅
50-52

图像可视化工具在二维动画短片分镜创作流程中的应用探究
冯奕淳
53-55
美术教育

生活化素材在高中美术课堂中的应用
胡皝
57-59

小学美术大单元主题教学的设计与实施以"珍爱国宝——古代的青铜艺术"为例
解静
60-62
美术教育

民间美术资源融入高职学前专业美术教育的应用
周丛寅
63-65

小学影视美术融合的美育新样态探索
薛蒙
66-68

高职动画制作课程项目化重构与职业能力精准孵化
赵亚杰
69-71

基于新课标的小学美术"造型·表现"教学探究
宁华
72-74

学前教育专业的绘画艺术能力需求与第二课堂实践
孙开一
75-77

幼儿园户外景观野趣生态化路径设计
郭晓珂
78-80

小学信息科技课"诗情画意"主题绘画创作的教学策略探讨——以"创作数字作品"单元为例
邵洪影
81-83

绘画创作过程中师幼互动模式的创新与优化
陆萍
84-86

美术课堂中的影视技术融合实践——以小学定格动画教学为例
丁丽娜
87-89
角色设计

基于视觉效果和造型特征的定格动画教学分析
蔡博
91-93
角色设计

AIGC赋能、项目驱动:《游戏原画与IP形象设计》一体化教学改革探索
李钧瀚
94-96

动画角色设计中的文化符号运用
曹思琪
97-99
艺术视野

新媒体时代国画在群众文化传播中的创新
杨嘉伟
101-103

工艺美术审美融入广告设计的实践方法探索
赵杰
104-106

社交媒介语境下视觉符号的传播力与设计
张萌萌
107-109

论动画作品对高中音乐欣赏课的教学启示
刘建军
110-112

秦岭七十二峪对中国山水画的美学滋养与范式建构
陈昌源
113-115

地域文化资源活化路径探索——以刘三姐文创产品设计在东盟市场的开发为例
李兰
116-118

节气美学与职教匠心:立冬、清明在中职美术课程中的创新实践
李莎
119-121
艺术广角

新媒体艺术装置《骷髅幻戏图》如何焕活传统文化——基于数字媒体艺术视角
胡熠迪
123-125
艺术广角

文化基因、技术载体与设计创新:生成式AI驱动长江文化数字绘本的三维融合路径
江洋洋
126-128

简易数字化设计工具融入中职服装设计课程的实践探索
杨坡
129-131

跨学科融合视角下中职计算机科学与技术在动画制作中的应用
李丽莎
132-134

"互联网+"环境下动漫IP的开发与运营——广东白云学院动画专业特色教改实践
刘昆
135-137

AI绘画技术在动画角色设计课程中的效率提升与创意引导
黄晶,郭法兵
138-140

新媒体语境下视觉传达设计的交互性探索
林荣婷
141-143

信息技术赋能小学美术大单元教学课堂互动模式创新
徐鑫
144-146