动漫欣赏

《马跃山河启新章》《散场》《童真与工业的对谈》《雀灵之约》
宋杏菲,杨梦云,王莹,李天依
3

《荷叶伞下的夏日私语》《蓝围巾与彩虹的午后》《光阴停驻的街角》《羽扇豆》
孙静,赵兰兰,董美琪,王馨怡
4

《泉城风光》《锦绣东方》《童时语》《小兔之家》
陈雨萌,蒋雨彤,葛潇煜,周鹏
5

《济南六顺街墙绘设计》
许展
6

《小企鹅旅行记》
孙禾墨
7

《默片》《黄昏》
朱悦铭
8

《椿子》《幻》《青蓝之约》《鱼游梦中》
崔小萱,彭甜甜,魏海淋,于永承
9

《孙悟空三打白骨精》
阿柯达·艾布杜艾尼,马丽娅,葛千荨,吕沐欣,岳思宇,努尔比亚·艾萨,阿依夏·艾百杜拉,张湘钰
10-15
动漫影视

二维动画中线条的"描物"与"抒情"方法在当代语境下的情感转化
赵醒
17-19

AIGC对动画创作流程的颠覆性影响
袁月
20-22
动漫影视

电影中的镜头语言与演员表演的互动效果探讨
妮玛扎桑
23-25

非物质文化遗产在三维动画教学中的应用
龚娟娟
26-28

在自主游戏中应用动画情景提升师幼互动质量
李晓文,陈琳
29-31

以技能大赛为引领的中职动画专业分层教学模式构建
张慧敏
32-34

动画图谱在小学音乐课堂的作用及运用分析
田晓莉
35-37
美术教育

情境教学法在高中美术课堂中的创新应用
陶秋伊
39-41

以绘本为载体的幼儿思辨能力培养模式构建
王贵荣
42-44

情境创设在小学美术教学中的价值
陆洲
45-47

马山壮族会鼓在幼儿园艺术教育中的传承发展与探究
杜苑祯
48-50

"四链"融合视域下高校数媒专业校企合作育人模式的实践
张庆旺,张俊娜
51-53
美术教育

基于生活化视域的小学美术教学探微
周宁
54-56

创新创业教育背景下高校艺术设计专业实践教学体系改革探索
黄月
57-59

关于当前校外少儿美术教育的发展方向
高静静
60-62

指向审美感知素养的小学美术大单元设计与实施——以"汉字之美"与"图画之趣"的融合教学为例
王琳
63-65

初中美术教学中审美情趣培养的多维探索与实践
王永美
66-68

初中美术综合·探索学习领域中德育功能的渗透
吴娟
69-71

技术巧赋能,文化妙传承——AI技术应用背景下扬州本土资源融入中班幼儿创意美术活动的方法
赵泽汇
72-74

核心素养下初中美术新旧教材比较——以浙美版"以刀代笔"为例
林雯慧
75-77

绘本在幼儿园科学活动中的应用
贺欣婷
78-80

绘本阅读融入幼儿园课程的实践策略与成效分析
张欣
81-83
美术教育

基于SAHS教学模型的数字平面广告设计课程游戏化教学路径构建与实践
王晓芸,杜强
84-86

技艺融合视角下设计软件应用类教材分析与优化——以《平面图像处理》教材为例
李静惠,柴田
87-89

绘画作品在高中美术鉴赏课程中的教学实践
林辉沅
90-92
角色设计

民办院校视觉传达专业设计基础类课程的教学困境与纾解
成力可
94-96

色彩与形态——东北虎传说的视觉化设计方法论
宫赫,运梅园
97-99

AIGC技术驱动三维IP形象设计的实践探索——以"凉(良)品熊"为例
李文山,潘天扬
100-102
艺术视野

黄河文化融入数媒专业教学体系的实践与探索
高根伟,张庆旺
104-106

非遗技艺与现代视觉传达设计的融合实践
刘彩静
107-109

情绪价值在游戏设计中的应用分析
陈婉羚
110-112

中华传统文化元素在当代广告创意中的应用
王梦竹
113-115
艺术视野

传统文化元素在高职艺术设计课程中的传承与创新
卢佳玮
116-118

黑龙江少数民族技艺传承生态的成果转化与产教深度融合机制
张迪,高作公,柳春露
119-121
艺术广角

核心素养导向下AI动画与小学美术跨学科教学的融合路径——以"传统文化主题创作"为例
张玥
123-125

AI引领小学美术课堂中美育浸润的创新发展路径
赵欣
126-128

基于数字媒体技术在中职美术教学中培养学生创意能力的路径
吴轩
129-131

AI赋能高职书籍设计课程的教学改革探索:融合PBL项目式教学的路径探索
李嘉敏
132-134

数字技术赋能初中美术课堂:AI绘画工具在"创意插画"教学中的应用路径
董妍君
135-137

互联网赋能下小学美术教育与传统文化的融合路径
孔奕
138-140

基于AI个性化推荐的高中美术鉴赏教学实践
杨楠
141-143

具身学习与人工智能美育融通:背景、意义与进路
王馨笛
144-146