海外艺术

《玫瑰色茶杯》中拜厄特的女性主义反思与重构
卢智勇

0001-0003
《谋杀者之夜》的权力、身份与反抗——何塞·特里亚纳戏剧的精神分析与后殖民解读
吕佳玥

0004-0006
音乐表达中悲剧色彩与神话特征的关系
王胡思妤

0007-0010
文化·艺术

大写意在吴为山意象雕塑中的表现
王冉

0011-0013
中国当代具象油画的平面化语言
闫露青

0014-0016
数字化时代背景下敦煌石窟乐舞艺术的传播现状及困境
刘思颖

0017-0019
《梁祝》协奏曲二胡与小提琴演奏艺术对比
王若宇

0020-0022
电子管风琴在国内的教学及发展
刘泉池张宝莉

0023-0025
陈忠实长篇小说《白鹿原》称谓语性别差异分析
莫惠琳

0026-0028
大型晚会导演视角下艺术风格的塑造路径
杨波

0029-0031
从观看走向体验：人工智能（AI）驱动扩展现实（XR）技术重塑文化遗产叙事
张筱梵

0032-0034
羊毛材料在动物题材雕塑中的情感表现
许亦悦

0035-0037
非物质文化遗产

多元协同下“非遗+赋能”傈僳族村落振兴
朱心语徐璐常雅馨皮特伍牛莫沙金兰赵新军

0038-0040
非遗活态传承与思政浸润：环江傩文化融入高中音乐教学的实践——以毛南族《迎客歌》为例
覃媛媛

0041-0043
非遗保护背景下的广西少数民族节日的再生路径
黄邢婕

0044-0046
艺术教育

高职院校技能竞赛文化建设现状与对策研讨
郭红雪蔡志华

0047-0049
中国传统文化在英语教材中的呈现方式分析
李爽

0050-0052
中职美术课程教学中职业核心素养的渗透路径探讨
孙兆满

0053-0055
中职音乐教育中乐器教学的多元化发展路径解析
赵英周

0056-0058
核心素养视角下如何引导学生欣赏西洋管弦乐作品
朱山子

0059-0061
探索中职美术欣赏课的教学新方向
孟岩

0062-0064
初中音乐课堂教学中情境式教学法的导入策略
于峰燕

0065-0067
基于核心素养视角的初中音乐教学策略探索
张静

0068-0070
兵团红色文化融入中小学美育的协同育人路径策略
王伟军

0071-0073
节奏训练在中小学音乐教学中的实践与探索
宋花

0074-0076
中学音乐舞蹈社团参与式教学活动探讨
黄莉

0077-0079
浅析如何在小学音乐教学中传承中华优秀传统文化
张珂

0080-0082
生成式人工智能在小学音乐创编教学中的实践——以《邮递员叔叔来了》四年级人工智能（AI）课例为例
袁萍

0083-0085
小学美术课堂教学中学生审美素养的提升策略
范丰文

0086-0088
多媒体技术在小学音乐课堂教学中的应用策略
程德涛

0089-0091
小学美术课程中水墨画教学的文化价值与实施策略
黄俏冉

0092-0094
多觉联动教学法在小学音乐课堂中的运用
刘倩

0095-0097
奥尔夫教学法持续融入对中小学生音乐兴趣及创造力的影响
刘思彤

0098-0100
传统文化在小学国画教学中的开发与利用
孙小冰

0101-0103
纸艺课程培养小学生传统文化认同感的实践路径
魏巍

0104-0106
小学美术课堂教学中民间美术文化元素的融合策略
夏欢欢

0107-0109
文化建设

文化馆标准化、均等化建设与新型公共文化空间建设
沈冀

0110-0112
群众舞蹈在公共文化建设中的价值再认识与数字化提升路径
林彬彬

0113-0115
新时代革命烈士陵园群众文化工作的创新路径与实践
王新然

0116-0118
中外互鉴

基于“讲好中国故事”的大学生国际传播能力培养路径探讨
刘雨薇

0119-0121
通过跨境电商对特色文化进行外宣的翻译策略
喻帆

0122-0124
社会文化语境与译者选择：《简·爱》多个中译本的历时对比分析
刘欣颖

0125-0128