目录
卷首语
全力推动人工智能与泰州教育深度融合董健;1-2
管理_智慧教育
推进人工智能赋能泰州教育高质量发展本刊编辑部;5-7
兴化市基础教育资源联盟共建共享系统的设计与开发周所铨;滕艳;8-11
技术嫁接与课堂重构：“333智慧课堂”的实践样态与优化策略金鑫;廖玮;11-13
人工智能“教师分身”技术在教育中的应用董亦莲;袁以琳;14-16
人工智能在初中语文教学中的应用策略付伟业;16-19
管理_班级文化
班级文化：滋养学生成长的隐形力量季湘云;19-21
教研_教研专题
数字化驱动的教科研范式转型与路径研究陈蒙;22-24
初中历史AI智能评测与传统评价的融合路径探析夏银胜;24-26
智能化技术下高中政治教学模式的创新与实践袁兆芳;27-29
教研_教学大观
“有思想的表达”视域下小学数学教学的三重进阶路径周海斌;29-31
AI赋能：小学数学跨学科融合练习设计的未来图景与前瞻探索孙娟;32-33
单元整体教学视域下小学英语作业优化设计与实施——以译林版英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year为例封婷;34-37
以传唱红色童谣为纽带的育人路径探索陈少杰;吴振兴;37-39
新时代下专门教育的社会价值探析张峰德;顾小敏;39-41
初中语文非连续性文本阅读的价值与实施策略胥小惠;42-44
大数据驱动下初中生写作思路与结构的精准干预陈鸣;44-46
立足教材根基，彰显素养立意——以八年级一道数学压轴题为例杜娟;王海;47-49
初中英语教学中的中西文化融合研究王璐;50-52
借助同伴互评，优化英语写作课堂陈萍;53-55
理化跨学科实践中科学思维的培养范玉英;56-58
中华优秀传统文化融入爱国主义教育的问题与策略张顺;59-60
初中历史教学中思辨能力的培养路径钱菲;61-63
高中写作教学与德育融合的实践路径邬继霞;63-65
语言建构与运用视域下的高中语文“词语积累”教学策略邓进;66-68
区域化学竞赛推进工作的几点做法费德军;杨晓丽;68-70
UbD模式驱动下高中思政课实践教学优化的路径新构姚小林;71-73
体育锻炼对于促进中学生心理健康发展的实践研究毛金余;74-75
教研_科研课题
基于苏中高中生和上海大学生留学意愿的比较研析与启迪严丹;76-79
文化_教育故事
心怀妙雪周仕龙;79-80
内芯彩页
以“蒲公英”之魂,守护乡村幼儿的蓬勃生长张红梅;81-84