体育文化

中华传统武术文化融入小学体育教学的实践研究
张丁
1-3

优秀民族传统体育文化融入交通类职业院校学生思想政治教育的路径研究
李蓓,何音昌
4-6

民间传统武术的传承模式及其发展趋势
李顶权
7-8,11

中华优秀传统文化融入高校体育的理论与实践研究
王瑜,荆益群,董艳艳,李佩伦,都昊
9-11
体育竞技

短跑运动员起跑阶段步频调控策略实证研究
常宁,王永波
12-13,16

青少年游泳运动员疲劳恢复的策略研究
潘浩哲
14-16
体育视野

改进武术教学方法提高学生学习兴趣
余凌辉,刘安淇
17-19

幼儿体育教学中低结构材料运用促进动作发展的探索
傅茂欣
20-21,24

新课程改革背景下学校体育与心理健康教育融合的价值逻辑与实施路径
刘丁龙
22-24

城镇普通中学心理健康教育的新路径:新课改背景下太极拳的融入策略与实证分析
周平
25-27
体育视野

基于幼儿年龄特点的体育游戏活动设计与实施研究
张咪
28-30

幼儿体能发展视角下幼儿园户外运动器械科学配置与应用策略
张菲庆
31-32,35

运用情景教学激活初中体育课堂的策略探究
朱站岗
33-35

体育事业发展中心推动群众体育高质量发展的路径
李军
36-38

新课标背景下小学体育跨学科课程资源整合的路径与案例分析
林小杰
39-41

抖音APP中篮球类短视频的传播研究
牛强,郭舒稳,王慧
42-43,46

基于情境创设的小学高年级体育教学研究
王宇心
44-46

快乐体育的基本内涵及其在教学中的运用
王贤智
47-49

少先队活动中融入农村小学体育教育的实践与思考
田俊
50-52

高中体育教学中情绪调节教学模式运用分析
聂俊清
53-55
体育视野

初中体育教学中学生情绪状态识别与共情干预实践探索
赵云
58-60

职业院校体育专业"理实一体化"教学模式的应用策略
赵岑,党琳琳
61-63

南京市高校板式网球发展困境与路径建议
郭舒稳,牛强,王慧
64-66

以就业为导向,以素养为根本——OBE理念下中职体育培养学生职业素养的教学实践策略
陈加志
67-69

三维框架下游戏教学法在初中立定跳远小组化任务中的策略与实践探索
陈柏柠
70-72

数字赋能体育与健康课程"学练赛评"一体化教学
陈盛民
73-74,77

提升中班幼儿体育活动参与积极性的策略探讨——从"被动跟随"到"主动参与"
陶立
75-77

警务体能训练与实战技能融合的跨学科模型设计与实践验证
马荣博
78-79,82

双向赋能:常规体育课与课余校队训练的互动效应及实践路径——以学校足球项目为例
鲍国涛
80-82

影响小篮球裁判临场执裁表现的关键因素研究——以2025年广西第三届"普拉达.壮乡杯"青少年篮球联赛为例
高源
83-85
体育视野

幼儿园户外活动中跳房子游戏的多样化组织与实施
黄璐欣
86-88

幼儿园体育教师的教学表征研究
林春晓,鲁璐,黄文婷
89-91
运动与健康

体育运动对大学生心理健康促进作用及机制研究
党琳琳,马岩,王路忻,康璐
92-93,96

运动干预对慢性肾病患者肾功能检验指标的影响及机制探讨
吴丹
94-96

高中体育教学中学生体质健康水平的提升策略
周明智
97-99

体医融合背景下高中生运动损伤行为认知研究——以《常见运动损伤的处理与预防》为例
张蓓慧,刘永
100-101

运动对近端颈角腹主动脉瘤血流动力学的影响
朱渊
102-103,106

跨学科联动视域下小学体育与健康教育项目化教学的评价策略
王琳莉
104-106

八段锦对中老年人身心健康的促进作用分析
汪建宇
107-109
体能训练

小学体育教学中开展体能训练的思考与实践探究
刘笑辰
110-111,114
体能训练

中学生立定跳远成绩提升中的弹力带辅助抗阻力量训练方法
姚启丰
112-114

高职学生田径三级跳远技术衔接训练方法
孙建
115-116,119

智能感知技术在体育训练精准化中的革新
李颖
117-119

新课标下初中体育教学中学生体能训练的策略探讨
王辉
120-121,124

浅析拉伸在准备活动与柔韧性训练中的重要性——基于生理机制、专项方案与体能协同的多维解析
马宁
122-124

循环训练法对高校学生体能素质提升的作用及机制探讨
黄武坤
125-127
体育研究与创新

大班户外活动中跳橡皮筋游戏的创新改编与传承路径
冯梦娇
128-130

洛阳市中招体育考试改革与初中体育课程内容优化研究
刘翊海,武笑玲
131-132,135

高职院校数字化体育服务的管理机制与实施路径研究
卢小龙,胡雯,张会
133-135

新课标背景下跨学科融合的小学体育课堂研究
叶祥龙
136-138
体育研究与创新

视频反馈教学法在青少年足球战术意识培养中的应用研究
张君,张瑞
139-140,143

核心素养导向下小学体育大单元教学模式改革研究
张敬童
141-143

智慧体育在小学体育跨学科协同教学中的创新研究
方永江
144-146

小学低年级课间十五分钟活动的适应性优化设计——以"双减"政策为导向的实践研究
施连兴
147-149

基于STEAM教育的幼儿园户外游戏课程开发研究
杨鑫
150-152

中小学盲人足球教学中学生感觉机能特征及训练方法研究
王传冰
153-154,157

粤港澳大湾区航海专业学生体育素质培养的研究
王浩,招乐辉,马宝壮
155-157

体教融合视域下学校体育与青少年龙舟运动后备人才培养的衔接机制研究
陈思如,于浩然
158-159,162

乡村振兴战略中农村群众体育发展的困境、机遇与路径创新
陈晓萌
160-162

体育游戏对小学生团队协作能力培养研究
陈泳年
163-164,167
体育研究与创新

健康中国战略下高中体育教学的变革与实践路径
陈琳
165-167

新课标视域下中小学体育与健康课程跨学科学习策略研究
陈超丽
168-170

小篮球游戏在小学体育课热身活动中的应用研究
雒涛
171-173
学校体育

结构化视角下的初中体育武术单元教学
于祥晨
174-176

小学体育课程与思政教育深度融合的实践路径
余琴琴
177-179

体育运动对高校学生心理健康发展的指导作用
刘帅显
180-181,184

核心素养下小学体育分层教学研究
刘竹青
182-184

新课标下初中篮球分层教学开展策略
孙利民,徐建凤
185-187

小学体育篮球"学练赛评"一体化教学的策略探究
崔婧
188-190

新高考选科走班制下体育生"学训协同"培养的实践逻辑——以防城港市实验高级中学为例
廖琦
191-193
学校体育

组合训练法在高校足球教学中的应用探究
张会根
194-196

数智化技术支持下的小学体育游戏化教学对策思考
张梦凡
197-198,201

小学体育篮球项目"分段式"作业设计与实践探索
张英杰
199-201

小学体育"学、练、赛、评"一体化课堂教学模式构建策略
张文艳
202-203,206

人工智能在初中体育教学中的运用探究
李兴泉
204-206

基于"学—练—赛"一体化的高中体育足球教学实践探究
李拴平
207-208,211

小学体育教学中学生的体育核心素养培育策略研究
李绍国
209-211

体育游戏在小学田径教学中的有效应用
李晓阳
212-213,216

教学做合一,学练赛共进——陶行知"教学做合一"视角下初中体育教学探索
滕达
214-216

广西民族传统体育在高中体育教学中的价值与实施路径——基于天峨县高级中学的案例分析
牙韩望
217-218,221
学校体育

合作意识培养视角下小学体育教学方法分析
王景
219-221

新课标背景下小学体育课堂兴趣引导的路径优化
田宏政
222-224

基于核心素养的初中体育教学小组化组织应用探讨
袁荣山
225-227

基于新课程标准的高中体育课堂的教学探讨
赵伟
228-230

新课标视域下中华武术精神融入小学体育教学的策略研究
褚金栋
231-232,235

"双减"政策下小学课外跳绳作业设计的实践与探索
郁洪波
233-235

核心素养导向下初中体育与健康课程"学、练、赛"一体化教学模式构建
郭剑
236-238

大专院校健美操教学对改善学生圆肩驼背体态的效果及教学方法探究
银蕊
239-240,243

大单元教学下"红色文化"与小学体育教学深度融合的研究
陈晓敏
241-243

"学-练-赛-评"在初中篮球教学训练中的应用研究
陈通
244-245,248
学校体育

基于AI的动作分析系统助力中职体育技能教学的实践
雷天春,李凤娟
246-248

核心素养下初中体育课堂多元化评价的实践策略
龚招金
249-251

初中校园足球教学改革与学生运动能力提升研究
龚涛国
252-253,256

五体球运动融入中学体育课的实施策略
黄程彬
254-256