语文课堂

通过古诗词意象解读与仿写解决学生抒情表达空洞问题的实践探索
丘火源
1-4

合作阅读法在小学语文阅读教学中的实践研究
刘源
5-8

小学语文课堂提问设计探索
刘莉芹
9-12

传统文化传承视角下的小学语文古诗词教学探究
明珠
13-16,21

高中语文课堂朗读训练促进散文情感把握准确度的实践研究
孙天元
17-21

项目式学习驱动下的小学语文跨学科高效课堂构建与班级管理赋能研究
曾微
22-25

核心素养培养视域下的高中语文深度阅读教学方法探究——以《归去来兮辞·并序》为例
李思瑶
26-29,34

高中语文大单元教学与现代教育理念的融合之道
满建皓
30-34

人工智能赋能初中语文作文项目化学习的实践研究
李红梅
35-38

小学语文写作教学中培养学生想象力的实践探索
杨丹
39-42
语文课堂

利用人工智能写作辅助工具提升高中生写作能力的实践与反思
杨艳
43-46,51

核心素养视域下小学语文朗读对学生语感培养的研究
熊丽敏
47-51

小学语文与科学跨学科融合教学的案例研究
黄乙华
52-55

核心素养视域下小学状物类文章深度学习实施研究
郭倩
56-59,68
数学研讨

人工智能促进小学数学个性化学习的实践探索
全文娟
60-63

基于核心素养培养的小学数学情境教学分析
刘路路
64-68

初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究
刘丽
69-72

小学数学分层教学对不同层次学生学习效果的影响研究
刘珍
73-76,81

项目式活动驱动小学数学学困生自主学习能力培养研究
杜晨
77-81

核心素养导向下初中数学教师实验教学能力提升探索
周金兰
82-85
数学研讨

小学数学高阶思维培养的教学实践探索
张颖
86-89

探究式教学模式在初中几何教学中的运用研究
李永忠,栾雪莲
90-93

生成式人工智能小学数学互动课堂的模式与实践研究
李美清
94-97

小学数学跨学科主题学习"三阶式"实施的实践研究
李莉
98-101,106

小学数学教师在几何教学中运用信息技术的案例分析与效果评估
钟丽平
102-106

小学数学课堂数感培养教学研究
韩琴
107-110,127
英语教学

小学英语阅读教学中思维可视化工具应用实践
侯成树
111-114

学科融合视域下美术元素融入小学英语作业的路径研究
叶秀媚
115-118

语用意识引领下的高中英语写作训练思维重构
吴海波
119-122

学科核心素养下初中英语整本书阅读教学分析
李冬梅
123-127
英语教学

核心素养视角下初中英语阅读教学探究
邓自强
128-131

学习任务单在初中英语阅读教学中的应用研究
高佩琦
132-135
理化生探究

初中物理电路连接错误的常见类型及课堂纠正策略
李萌
136-139,168

深度学习下初中生物项目式教学创新探究
李雪莲
140-143

高中化学大单元教学中学生自主学习能力的培养研究
范晓辉
144-147
政史地教研

核心素养导向下的初中地理课堂教学
严承玺
148-151

基于科学素养培养的高中地理教学实践探究
徐若曦
152-155

项目式学习在初中历史教学中的应用研究
李媛,胡兴辉
156-159

"双减"政策下农村高中地理课后服务实践研究
李玲
160-163

初中历史教学中史料实证能力培养研究
王金增
164-168
政史地教研

情境教学法在初中地理自然地理模块教学中的实践探索
胡学玲
169-173

项目式学习活动在初中地理课堂中的应用研究
赵丽
174-177,186
艺体综合

小学音乐教学评价体系的多元化构建与实践
张娣
178-181

新课标背景下初中音乐鉴赏课教学研究
赵贤
182-186

核心素养背景下小学音乐与多学科融合的实践研究
高苗苗
187-190
益智启蒙

中华优秀传统文化融入幼儿园劳动教育的实践探索
姜珊珊
191-194,198

陶行知生活教育思想在幼儿园自然课程中的实践研究
盛朱蓓
195-198

幼小衔接视角下幼儿倾听习惯的培养研究
廉青
199-202

自主游戏中教师观察素养提升的行动研究与实践路径
蒿杰
203-206

课程游戏化背景下幼小衔接游戏课程教学分析
李姗姗
207-210,214
益智启蒙

幼儿自主游戏中教师观察素养提升的实践研究
高海娟
211-214
思路点拨

追根溯源 以史育人——浅谈数学史在小学数学教学中的融入
沈寅盈
215-217,222

传统文化视域下九年一贯制学校有效管理探索
李伟
218-222

小学德育中"诚信"主题微课程的开发与实施研究
杨柳
223-226

让错误化为成长:小学中年级学生教育策略探析与教师素养提升
袁玮玮
227-230