目录
语言文学研究
杜甫读书游历时期的生命积淀与诗学奠基李馨;3-5+12
元祐党争背景下苏轼的政治处境与诗歌创作任美樾;6-8+23
跨越时空的人性展示——《雷雨》《复活》比较阅读陈兴丽;9-12
当代东北书写中的“新东北作家群”现象研究刘海波;13-15
后殖民理论视角下扎迪·史密斯《白牙》中伦敦移民社群与英国身份困境李思远;16-19
破解健康传播“最后一公里”难题——基层健康科普广播剧的在地化声景三层适配与共情实践范锏元;荣明明;20-23
辩驳的艺术——以《反对党八股》与《拿来主义》为例潘迅;顾蕾;24-26
哲学史学研究
从客体本质主义到主体表征主义：笛卡尔的认识论转向彭燕丽;27-30
马克思“人化自然”思想及其当代价值探析王小彤;31-33+37
梁廷枏的海洋思想研究张俊杰;34-37
思想理论研究
理论、历史与实践：“第二个结合”的三重逻辑研究杨乐超;夏琼;38-41
数智技术赋能乡村治理的机理、困境与路径钟乐义;42-44+48
“金课”建设视域下高职院校思政课内涵式发展的路径探赜刘莉;45-48
全媒体时代主流意识形态传播的话语困境与创新研究王蔼然;49-51
以“三个精神”涵养高职院校学生理想信念的路径探索牛浩昌;52-54
“大思政课”视域下工业院校思政课实践教学研究王军;55-57
来华留学生“中国概况”课程第二课堂“文化走读”模式的实践探究姜欢;58-60+67
“故事·场域·认同”三维耦合:红色校史资源融入高校“大思政课”的效能提升路径与机制盛家强;61-63+77
红色资源赋能“大思政课”高质量发展谢知含;64-67
在“社会大课堂”中讲好“大思政课”实践路径探究赵振凯;68-70+81
中华优秀语言文化的修辞艺术融入高校思政话语研究李欣嫒;71-73
革命历史博物馆资源融入“中华民族共同体概论”课程教学范式研究刘欣;74-77
“大思政课”视域下边疆地区高校思政课实践教学策略探析夏银珍;覃耐;78-81
生成式人工智能赋能高校思政课红色叙事的融合机制研究李炜钦;宋新;82-84
东北抗联精神融入高校思想政治教育的路径研究曹丽秋;岳华;李文博;85-87+98
渡口文化的精神内涵及思想政治教育价值分析师艺璇;88-90
人工智能赋能高校思政教育的风险局限与优化路径王秋梅;91-94
数智融合背景下高校思政教育多主体协同育人路径创新研究朱晓倩;95-98
非物质文化遗产赋能大学生铸牢中华民族共同体意识的内在机理与实践进路刘晓龙;潘勇勇;99-102
铸牢中华民族共同体意识研究的热点与演进:基于Citespace的文献计量分析郭洋瑜;103-106+116
马克思主义引领党校思政课建设的现实难点与实践探索黄刚;107-109
红色音乐赋能高校“一站式”学生社区党建工作研究张京;110-112
基层党建与社会再组织化的逻辑构建与实践路径探析燕华;113-116
教育教学研究
大理州学前儿童非遗传承现状、价值意蕴与行动路径赵晴雯;濮颖怡;肖友兴;117-119+129
幼儿园表演游戏实施策略研究耿慧;孙山;120-122
小学语文主题式习作教学策略研究——以六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》为例刘丹萍;123-125
小学语文革命文化题材类课文教学的策略研究司青兰;126-129
项目化学习在革命文化题材类课文教学中的实践探索——以人教版小学语文三年级上册《手术台就是阵地》为例周兢;130-132
生成式人工智能赋能数学游戏课程研发的实践探索严婧;133-135
研学实践赋能小学劳动教育的策略研究杨玲;136-138
小学体育课堂“三维一体”增值评价体系构建探析吴海霞;139-141
国家中小学智慧教育平台中信息技术课程分析——基于内容分析法王鹤颖;142-144+155
“双减”视域下苏霍姆林斯基家校共育思想的范式革新张可欣;马香莲;145-148
基于深度学习的高中文言文教学研究——以《鸿门宴》一课为例何雅婷;149-151
基于OBE理念的职业本科“工作室”育人机制构建姜荣;152-155
基于黄炎培职业教育思想的“智能+新闻采制”教材编写策略探析许会荣;156-159
公共卫生专业硕士大数据分析能力的培养路径研究范军星;郑舜之;叶华;160-162
泛在学习时代“中药炮制学”课程教学新模式构建郁红礼;季德;李林;163-165
智能医学工程专业“三维一体”产教融合实践教学模式构建王庆宇;郁芸;胡杰;166-168+182
基于叙事疗法的大学生心理健康教育课程教学设计研究——以生命教育主题为例梁艳梅;文建洁;169-171
地方一流应用型高校一流专业在线课程建设路径孙端;胡伟强;吴明忠;172-175
东北抗联精神融入高校学前教育专业师德教育研究朱冬冬;176-178+186
教育家精神引领产教融合路径研究——以计算机专业人才培养为例李渊;李杰;179-182
中医药文化赋能“一站式”学生社区健康教育的范式创新研究方嘉婕;许春燕;桂伟;183-186
基于“一站式”学生社区开展公安院校二级学院心理工作站构建的研究赵泽宇;187-189
人工智能教育应用的伦理治理:价值意蕴、现实困境和实践路向刘斌;何文婷;190-192+200
弘扬教育家精神引领师德师风建设庞淞元;舒心心;193-195
全球胜任力导向下高校外语教师跨文化解码能力发展与其身份重构研究贾慧敏;196-200
文教资料征稿启事2
文教资料征订启事201