目录
文学艺术
跨文化交际视域下儿童文学中多元文化呈现与解读党永军;1-4
马克思人化自然观的生成脉络、内在特征及现实启示王华杰;5-8
跨文化视域下尹湛纳希作品的海外传播研究王然;常香莲;9-12
音乐涵化：从人类学概念到民族音乐学范式的演进与反思李铖叠;孙焱;13-19
语言文化
非遗代表性传承人跨文化交流中的英语应用能力与传播效能林静;黄思荧;20-23
非洲法语背景留学生汉语语音习得偏误分析卢思羽;赵丹;24-27
浅谈泰语在西双版纳地区的应用实践与研究平丽芳;28-31
佛统皇家大学泰国学生的汉语学习App文化体验维度研究苏晓敏;黄文静;刘静雯;蔡雅婷;陆荣记;苏菲;32-35
关岭布依语颜色词探析卢恩兰;36-39
文化传播
数字人文视域下图书馆古籍数字化与文化传播新模式探析陈恺伊;40-43
共建“一带一路”背景下中国新疆与中亚五国教育文化交流合作高质量发展研究姜岩岩;44-47
广西壮瑶医药文化在东盟地区的本土化传播路径研究罗江培;48-51
山西革命文物创新传播路径研究吴万;52-55
传统文化
中华优秀传统文化融入高校思政教育的提升路径研究董越;门艳玲;56-59
工匠精神视域下宋韵文化与高职视传专业融合发展研究盖婧;60-63
中华法系的法治文化认同与文化自信构建胡楠;64-67
“大思政课”视域下中华优秀传统文化赋能高职学生职业素养研究刘红丽;姜万勇;68-71
中华优秀传统文化赋能学前艺术教育实践研究——以甘肃省秦安县第一幼儿园大地湾彩陶艺术教育为例刘文君;72-75
唐代监察制度与现代纪检监察制度比较研究孙澎;张连银;汪中砥;76-79
民俗文化
服务“辐射中心”建设：云南地域文化在高职泰语教学中的应用侯梦佳;80-83
高校利用民族歌剧资源开展沉浸式文化实践探索李卢泰龙;84-87
地方文化在《幼儿文学》课程教学中的应用——以隆昌地方文化为例张霞;李开芬;88-91
陕北说书的流变与当代转型——以靖边说书为例边瑞;92-95
辽河文化传承发展的现状、挑战与机遇张妍;丁玲;96-99
梅里斯达斡尔族文化传承的三重实践路径——基于文旅宣传、文化遗产保护与教育融合的研究王金趾;100-104
红色文化
红色非物质文化遗产保护利用研究——以河南省为例常县宾;105-108
沂蒙文化数字空间叙事的伦理审视与跨文化共情路径优化研究马啸;109-112
文化自信视域下红色文化融入高校思想政治教育的实践探索田啸天;113-116
红色文化资源在高校思政课教学中的应用研究王嘉临;117-120
设计美学视角下鄂豫皖苏区硬币图案的教育价值研究张一帆;121-124
新媒体视角下高校红色文化的传播与认同构建的实践路径郝家玮;朱政;125-129
文化教育
以“三全育人”为导向的高校可持续资助育人体系构建董欣;曹红光;李柏林;刘芷卉;130-133
高校思政队伍引领非遗进校园的协同育人模式构建朵娟;134-137
文化自觉视域下高校“一站式”学生社区思政教育范式创新研究林艺勇;138-141
比较文明视域下的“古代埃及宗教与文化”课程思政教学探索南树华;王浩宇;142-145
文化浸润与奥运精神融入高职思政教育的育人机制研究孙国卿;146-149
地方应用型本科高校校园文化育人体系的构建思路、框架及路径王璐;150-153
文化融合驱动下的职业本科思政课教师教学能力提升模式探讨王思颖;王喆;154-157
课堂教学中文化差异的社会学解析及其调适张瀚文;谭旭翔;158-161
文化论苑
海洋命运共同体视角下海洋管理传统智慧与现代理念的有机融合任仰昊;162-166
黄河古渡文化下青城醋活态化创新与高职教学融合实践研究安娜;167-170
数智化驱动下黄河文化带文旅融合与乡村振兴协同机制研究——以郑州为例韩徐;包正森;赵鹏阳;吴江;171-174
青少年阅读导向下图书馆文化服务模式优化实践来庆华;175-178
跨文化语境中生成式AI对学习内容本土化的影响分析刘颖哲;179-182
文化特派员制度推进人文乡村建设的实践启示——以浙江省三门县的基层探索为例邵冬蕾;183-186
新质生产力赋能新疆文化旅游产业高质量发展研究沈媛;王欢;187-190
向北开放视域下哈尔滨对俄研学高质量发展研究宋祺;张同萱;孔馨悦;191-194
图书馆影印服务与文化资源保护协同发展探析王瑶;195-198
《文化创新比较研究》约稿函2