目录
文学艺术
产出导向理念下“中国现当代文学”课程改革探究甘林全;1-4
“互联网+”时代下音乐文化的合作创新——以音乐表演专业为例刚星;5-8
AIGC赋能高校跨学科艺术美育DHA融创模型构建张晶晶;谭东芳;刘璐;9-12
《孟子》以国得天下思想探微——兼谈其与春秋公羊学的联系徐北晨;13-17
语言文化
基于跨校联盟模式的非通用语种教师协同发展路径探究——以甘肃省多语种教学联盟为例陈春妤;18-21
韩文造字起源的中华优秀传统文化要素综述——以文字解例本《训民正音》为例聂宝梅;22-25
汉语空间隐喻的个案研究——以上/下系统为例张筠婷;郑燕芳;26-29
韩国语音韵规则教育内容构建研究金雪;30-34
基于地方文化传承视角的常州方言保护与传承研究陈思源;俞添予;张顺;35-40
俄语准尺度的文化编码分类与运用研究——基于人类中心论的视角范晓梅;41-46
佛山政府门户网站虚拟语言景观构建研究林晓卿;47-52
文化传播
中国传统文化对马克思主义在中国早期传播的作用分析杨贺傲;杨荟扬;53-56
新媒体语境下文化思政的叙事创新与传播路径研究孟文玉;57-61
传统文化
清代蜀道游历文化及高校传承路径研究——以剑门蜀道为例侯勇;满泽斌;62-65
中华优秀传统文化融入现代家庭教育的路径探讨罗飞扬;66-69
陶瓷文化在铸牢中华民族共同体意识中的价值与路径梅晨越;张贝思;70-73
澄清与回归：释家与和合文化视域下“佛系”的本真内涵周旭霞;74-77
立德树人根本任务视域下中华优秀传统文化赋能高职学生管理的机制研究马悦;78-82
鲜卑与契丹：基于丧葬文化视角探赜对汉文化的认同张明星;83-88
民俗文化
地域文化资源在初中历史教学中的应用思路——以广东省地域文化资源为例罗惠婷;89-92
针线间的诗篇：临夏唐汪刺绣的文化叙事、审美意蕴与传承困境马小芳;江彩红;马娇;93-96
常州非物质文化遗产传承创新：价值、困境与策略分析苗慧慧;王瑶瑶;97-100
层积与隐喻：黄河文化在滨州地域的空间建构与记忆传承郭建新;101-104
红色文化
中华民族共同体意识有效融入高校思政课的实践路径研究彭英;曹晓冉;105-108
国内红色文创研究热点主题与前沿趋势——基于CiteSpace可视化分析胡华屹;闻天源;蒲婧新;109-113
红色歌谣融入大学生国家认同教育：运行逻辑·价值意蕴·实践路径黄祖霞;114-118
桂西南红色文化融入小学语文课程思政的价值与进路李芷沅;周碧金;陈诗燕;韦柳旭;农颖灵;农淑英;农凤妙;119-123
场景赋能川渝地区革命文物主题游径多维价值的逻辑、困境及路径罗晶;陈宇航;韩勇;124-128
文化教育
“两路”精神融入成都大中小学思想政治教育一体化建设研究陈章;杨磊;杨德新;129-132
王家坝精神融入高校思政课的策略研究董建;133-136
“三全育人”视域下思想政治课实践教学模式创新研究高雪荣;137-140
校史文化赋能区域文化形象塑造：价值溯源、困境审视、突破路径霍妍;刘明;141-144
高职文化育人中传统文化的融入实践与探索——以新疆石河子职业技术学院为例万祥军;145-148
文化自信培育目标下初中地理文化内容教学优化研究吴婉秋;149-152
从工具主义到人文关怀——思想政治教育的现代化重塑杨莉平;李桂;153-156
高校典礼育人赋能“大思政课”建设的逻辑探析张啸宇;江冰洁;张杨延希;程琳宇;157-160
“一带一路”倡议下应用型本科人才跨文化能力的培养路径陈凤芳;161-165
高校传承“三北精神”的路径与策略高业;166-170
文化论苑
青年视角的城市文创产品同质化问题的调查与对策研究陈璐赟;郑炜;171-174
金融市场与公共心理健康——基于前景理论与中国传统文化的分析葛波军;175-178
新时代家文化创造性转化下社区养老共同体构建路径研究肖静;179-182
大数据背景下高职院校毕业生就业档案管理和服务的路径探讨何佳霖;183-187
当代青年“偷感文化”现象的样态、归因及引导项敏祎;188-192
新时代河南中医药文化传承与创新发展的路径探析张云帆;邓凌娟;193-198
《文化创新比较研究》约稿函2
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