目录
文学艺术
论约瑟夫·康拉德理想共同体的塑造和构建严美红;1-4
初探国画气韵与AI技术相逢——以《诗画中国》为例李正乔;5-8
中国元素对日本文学的影响研究陈曦;9-12
再论田山花袋的平面描写论寿剑宏;13-16
日本平安时代女性文学的影响因素探究孙世兴;17-20
语言文化
《俄语语言与文化》课程思政教学改革研究——基于“德知行”融合型教学模式探索张凌燕;21-24
殖民遗产、身份认同与全球化压力下的语言竞争——以毛里塔尼亚为例李林轩;张婧姝;25-28
多模态符际视域下伏羲文化翻译策略研究吴婷婷;29-32
缅甸语人称指示语的礼貌语用距离探究宋学;33-36
科技日语的翻译质量对比研究：生成式AI与传统MT谭峥;37-40
日语动词误用研究综述谷雨柔;王凤莉;41-44
目的论视角下北疆文化旅游标识类文本文化负载词英译研究——以内蒙古博物院常设展馆前言为例季敏慧;郭燕妮;45-48
文化传播
马克思主义经典著作在青年群体中传播效果优化措施研究石梓莉;49-52
AIGC驱动的青年亚文化传播与圈层认同强化研究刘巍;53-56
数字化时代北疆文化在职业本科教育中的传播与创新研究石文远;57-60
汉语国际贸易新闻的音乐隐喻叙事与传播张力周海芬;周子伦;61-64
传统文化
南阳汉画像石档案数字化与宣传展览策略研究郭媞;65-68
中华优秀传统家风融入“马克思主义基本原理”课程的意义与路径刘思琦;镡鹤婧;69-72
以合为纲：努尔哈赤的统合实践与清朝大一统的奠基麻昊宇;73-76
口述史视角下大运河文化带镇江段的扬州评话演绎研究孙宇佳;77-80
文化认同视角下中华优秀传统文化与大学生心理健康教育的融合刘峥琪;81-84
中国传统文化绘本的审美教育价值与实践运用研究——以绘本《漏》为例李招凤;85-88
融兵团魂，铸工匠心：高职文化育人体系路径探索万祥军;89-92
民俗文化
阿昌族大刀舞在群众文化中的传承现状研究李左东;93-96
金毓黻“东北史”观的文化建构思想及当代价值研究牟哥;97-100
近三十年昆仑文化“内涵界定”研究综述张校伟;101-104
AI技术介入下传统民间艺术本真性的重构探究尚竑;周海楠;魏嫣;105-108
文化润疆背景下讲好新疆故事路径探析马琳钰;109-112
红色文化
绵阳市“两弹一星”红色文化数字化建设与推广研究曾子珈;113-116
从疏离到认同：红色舞台剧对高职学生亚文化的引导机制研究——基于《东江魂》项目的质性分析楚玉保;张鸿彬;117-120
红色文化传承视角下大学生爱国主义情感培育模式研究李玮;蔡升;121-124
“四重五维”高校党建模式引领乡村文化振兴研究王思睿;125-128
文化教育
递进式民族化：民族院校音乐学专升本课程体系重构陈思思;129-132
高等医学院校图书馆蒙医药古籍文献建设现状与优化路径探究戴那日苏;陈晓敏;安玉婷;罗海霞;133-136
“三全育人”：民族预科语文教学与劳动教育融合研究林琳;137-140
“文美哲”融入高等教育创造力沉浸发展研究——以设计教育为例罗婷筠;黄岚铃;林俊毅;141-144
“人工智能+”高校思政教育创新路径研究吕妍欣;145-148
“人工智能+”教育视域下高职民航乘务英语课程评价体系构建与研究秦琦;149-152
非遗文化体验融入医学人文教育的生成机制研究——以新疆第二医学院为例吴梦娴;叶婧;153-156
文化润疆背景下南疆青少年中华文化教育研究徐珂;李琳玉;胡志强;157-160
“信息茧房”视域下高校思政教育有效性提升的路径探究孙其华;161-165
大思政视域下甘肃红色文化融入高职院校思政课教学路径探析尹习翠;166-169
文化交流
中国—东盟干部教育培训合作翻译策略研究——以越南语为例黄雾;170-173
日本汉语教材使用的影响因素及作用机制——以初、中级汉语教材中的文化呈现为例李莹莹;冀媛媛;174-177
多模态AI赋能视角下国风文化外宣改革路径探究——以日语《跨文化交际》课程为例孙倩;178-182
文化论苑
“第二个结合”视域下道家文化的当代发展研究傅天琳;183-186
公共文化服务中群众文化参与激励机制研究线洪贵;187-190
我国“德治与法治 ”思想溯源及创新性发展研究袁业盛;贾明杰;191-194
近代日本女性职业教育发展特点及影响张佳颖;马小力;195-198
《文化创新比较研究》约稿函2
蜡染199