阅读方法论

文本细读在语文阅读理解能力提升中的实践研究
陈雪萍
1-4

全民阅读视域下高校图书馆资源共享机制创新与服务效能提升研究
李扣
5-8

河北传媒学院红色连环画跨学科阅读模式构建研究
王丽
9-12

高校图书馆助力少儿阅读推广的路径探索与机制构建——以浙江海洋大学"大小'童'行"计划为例
翁瑚忆
13-16

协同治理视角下公共图书馆的角色转型研究——基于《全民阅读促进条例》实施的分析
玉显春
17-20
地方文脉

河南项城方言中"恁"字功能探究
崔京,韩燕
21-23

发掘方志资源 繁荣地方文化
韩书琴
24-27

生态翻译学视角下赛事外宣翻译策略研究——以环广西公路自行车世巡赛为例
罗晓晖
28-31

开放数据赋能图书馆江海文化网络传播的机制与策略
谢文娟,沈阳,姜春钰
32-35

"水韵江苏"文化品牌与南京图书馆的协同发展研究
朱利丽
36-38
文化观察

中原文化传承导向下家校社协同育人机制研究
翟泽鑫
39-42

红色美育文化赋能新时代"大思政课"建设创新机制研究
李菁
43-45

中国传统文化符号在社交媒体中的重构机制与意义生产研究
李莹
46-49

"价值引领与技能锻造"课程思政匠心育人模式的探究与实践——以"工程造价管理"课程为例
刘贯荣
50-52

湖湘红色文化在不同青年圈层的传播效能研究
秦琳
53-56

融合中华优秀传统文化的大学英语竞赛驱动教学路径探究
朱莉
57-60

聚焦解决模式在高等职业院校学生心理健康辅导中的应用
张兵
61-63

网络流行语冲击下的中职语文教学应对方法探析
张楠
64-67

"两个结合"促进文明交流互鉴的路径研究
张杨
68-70

大学生社交能力提升与团体心理辅导的赋能研究
赵勤英
71-73
文化观察

AIGC协同下的高等院校环境艺术设计专业课程的活化研究
周小玲,赵雪竹
74-76
文研论坛

面向资源活化与协同创新的航天档案文创产品开发模式探析
白日东,李沙沙,李星照
77-80

建设项目档案文化的多维构建:从记忆留存到价值转化
曹虹,喻璐颖,曹冬
81-83

党团建设引领下辅导员工作室的功能定位与实践探索
陈美玲,莫喻洁
84-86

推荐算法对大学生价值观的形塑:挑战与优化
黄璐璐
87-89

社区青少年文化素养培育"微空间"的设计策略与实践路径
李莉
90-93

高校图书馆文化育人功能在校园文化体系建设中的探索和实践——以山东城市建设职业学院图书馆为例
任普生,李宝悦
94-96

跨文化交际能力导向下的英美文学教学策略研究
王红莉
97-100

高等职业院校学生党员档案研究
王萍
101-103

"两微一端"背景下高等院校思政宣传方式的探究
余曼菁
104-106
文研论坛

现代化档案管理理念在城市管理工作中的必要性
张海花
107-109

新时代背景下青少年道德素养培育的实践研究
张云淇
110-113
文化数字化

学习分析数据支持的高等职业院校英语课堂参与度诊断模型研究
阿孜古丽·巴拉提,米日班·玉买尔江
114-116

人工智能时代大学思政心理课程构建研究
樊婧
117-119

AI数智赋能高职英语个性化学习路径的构建与应用研究
黄菲
120-123

信息化技术在图书管理中的应用研究
李保国
124-127

人工智能赋能大学思政课实践教学沉浸感的理论逻辑与现实意义
李汶倩
128-130

AI赋能高校辅导员就业指导工作的困境破解与能力提升
廖申伟
131-134

从数字素养到数智素养:职业院校教师能力框架的范式转型
刘艳
135-138

技术赋能与人文关怀融合:AIGC助力开展高职学生心理健康教育的实践路径探索
孙芮
139-142
文化数字化

人工智能背景下"外语+法律"人才培养路径创新研究
薛巧钰,黎慧婷
143-145

数智赋能视域下中职英语教学评一体化的多维构建与路径优化
杨婷
146-149
人文教苑

"新工科"背景下材料专业本科人才培养新模式探究
曾森
150-153

Mathematica与创新实践教学的融合——恒稳磁场案例中的探究能力培养
韩燕,王凤梅,韩晓鹏
154-157

中职学生就业视角下的人力资源管理基本素养培养探究
黄珊
158-161

兰大七烈士革命精神融入高校时代新人铸魂工程的路径研究
焦燕妮,王嘉仪,王培培
162-165

人工智能驱动高校辅导员文化育人工作的实践路径
孔田田,周蓉,吕颜峰
166-169

基于教育大数据的高校公共基础课学习评价体系研究
冷艳萍,胡旻
170-173

六维协同:产教融合视域下高职辅导员就业工作的体系构建与实践逻辑
李磊,钟晴燕
174-177

艺术介入高校安全教育模式的创新路径研究
李阳
178-181
人文教苑

职业院校党史课专题教学研究
田伟
182-184

ChatGPT背景下辅导员开展大学生思想政治工作的挑战与应对
王宇宁,段子豪
185-187

基于"背景—投入—过程"的大学英语教师课程思政教学能力:问题分析与改进策略
谢丽丽
188-191

高等职业院校"双创"教育与思政教育协同育人的路径重构研究
张玲,屠肖菁
192-195

新质生产力与思想政治教育相互关系研究述评
张星
196-198

征稿启事
《文存阅刊》编辑部
封4