目录
头条作品
冬日南京百里云驹;5-25
小说精选
我的南漂笔记王兴华;26-33
看，那坠落的流星刘家朋;34-44
惜缘·康贻华随笔选
省委副书记电话表扬康贻华;45
散文现场
那时光静好肖欣桐;46
被掩埋的生命必修课杨德基;47
时空回信，你我共勉王若宇;48
梦——曾经刘统;49
玄武湖随想张思健;50
洞见与烛照王臻;51
诗视界
时光流逝的一天（组诗）唐吉民;52
不终章金若心;53
文学评论
2024年福建小说人民文学奖获奖作品中的福建优秀传统文化精神赖锡文;施灏;54-56
《江村经济》中蚕丝业改革的探析——兼论现代苏南模式的发展钱佑祺;57-59
浅析新疆生产建设兵团文化与《乡土中国》整本书阅读的关系成江梅;米兰;60-62
区域国别视角下的在日外国形象研究——以大江健三郎的《个人的体验》为中心成晓琳;63-65
艺术评鉴
浅谈《姑苏随想》创作过程张伟国;66-68
《南都繁会图》在今南京的符号化之密王思虹;69-71
曼陀罗绘画的心理疗愈功能分析探讨吴旸;72-74
山东地方戏剧艺术的民俗文化内涵探究赵金港;75-77
新疆蒙古族传统纹样艺术特色与设计应用探究刘莉莉;78-80
史韵文廊
论军事僭主与罗马不列颠的终结——以383年至410年为例蒋铭宇;81-83
国家植物园樱桃沟一二·九运动纪念地遗产价值探微夏启;84-86
反“迷信”话语在晚清社会的建构与传播陈心洁;87-89
近现代文学作品教学中家国情怀培育的实践策略蒋春梅;90-92
中职语文整本书阅读教学效果评价与反思郑雪梅;93-95
“德”“智”融合：基于POA的高职英语口语课程思政教学设计与实践陈鹏芳;沈欣宇;96-98
基于AI与大数据技术的个性化教学模式分析——以开放教育英语教学为例李一晨;99-101
应用型高校外语专业“以学生为中心”的校企合作途径黄珂维;唐隽喆;102-104
指向思维发展和提升中职语文整本书阅读教学策略研究陈晓红;105-107
指向新课程背景的小学英语跨学科教学的策略研究甘晓琳;108-110
人工智能技术支持下初中英语语音教学策略探究韩建山;张慧慧;111-113
泛在学习环境下课程思政融入高职“韩语阅读”的实践刘倩;114-116
初中语文文言文教学探究——以《曹刿论战》（第二课时）为例赵亚鲁;117-119
文化视角
价值·困境·路径：新质生产力赋能高职院校人才培育的路径探析党阳;120-122
新时代高职院校劳动教育改革研究边疆;123-125
基于科技伦理视角下高校教育管理创新机制探讨刘淞楠;126-128
基于辅导员视角下人工智能赋能思政教育的机遇、风险与对策刘宇航;129-131
肇庆红色文化资源融入高校思想政治理论课教学探究林锦莲;132-134
新疆红色文化旅游资源融入《中华民族共同体概论》教学探究张坤;王旭辰;135-137
党建文化引领乡村治理现代化的内在逻辑与实践路径王赛赛;138-140
高校教材质量保障体系综合评价及其实践策略张勰;陈榆西;杨丽;姚芊羽;谭莎;141-143
立德树人背景下高校志愿服务与思政教育融合发展的战略思考田春雨;144-146
新时代丰富大学生精神生活的理论意蕴与现实理路邹积铭;147-149
数字化时代高校劳动教育的理论建构与实践选择林宏颖;150-152
传承与创新：习近平传统文化观融入高校思想政治教育研究赵秀丽;153-155
新时代高校意识形态工作创新胡秀俊;156-158
浅析“双师型”教师信息技能提升对策李军;159-161
基于马克思主义的大学生思想政治教育方法创新研究高杨;162-164
红色资源在新时代大学生奋斗精神培育中的运用研究唐美玲;郑高凡;向薇;李海啸;袁毅;刘瑶;165-167
时政少年团：思政一体化视域下“养·悟少年”培育新范式陈憬怡;姚远;168-170
辅导员视域下关于“人工智能+专科生心理健康教育”的融合路径探析梁敏敏;171-173
教育数字化背景下教师教育转型的内涵、困境与机遇杨茜;174-176
延安精神及其当代价值意蕴探究李晨琪;赵智博;177-179
铸牢中华民族共同体视域下青海地区红色旅游资源的开发探究潘越;180-182
习近平文化思想与高校思政教育的融合路径研究——以《马克思主义基本原理》为例王聪聪;183-185
文旅融合视域下武功山景区高质量发展对策研究杨曦;严稚慧;186-188
“八个统一”视域下高校课程思政实施路径探析董德礼;姚鑫;189-193
新时代好青年的品质意蕴、价值体现及培育对策分析楼烨;194-196
艺教纵横
传统昆曲艺术与小学美术教学融合的创新路径张艳;197-199
基于视觉思维培养的初中美术素描教学路径创新季炤夏;200-202
中国人物画在推进大学生全面发展中的作用研究陈春凤;曾海平;李香;203-205
核心“正本”，评价“还元”——音乐核心素养促进小学歌唱教学有效评价的实践探索王璐;206-208
海洋垃圾再生艺术融入思政课程的本土化实践研究——以红海湾生态创作为例林舒琪;209-211
社科论坛
周深粉丝在音乐消费中的动机与行为研究王彧博;212-214
医学院校学风现状研究与对策薛然予;陈文娜;闫小雨;215-217
民办高校行政人员沟通风格对工作效率的影响钱依婷;218-220
从“微”到“广”：习近平总书记用典对外传播研究——以《经典里的中国智慧——平“语”近人（国际版）》为例郭小娴;洪凡芮;阮晶;221-223
“梦女”与当代女性青年的情感需求：基于情感投射与理想化亲密关系理论的研究白洋;224-226
地方本科院校《现代仪器分析实验》课程考核模式研究盘俊;蒋露薇;陈小明;贾国凯;227-229
金银珠宝行业产教融合共同体育人模式创新与实践刘娜;杜中文;刘孝云;230-232
积极老龄化视角下体美劳教育与专业课深度融合的有效路径研究——基于《社会保险》教学实践王士心;刘梦月;范亦菲;王晓伟;233-235
学科融合视角下高考“地理+”试题分析及启示——以2025年高考地理云南卷跨学科试题为例马骁;代家磊;杨银香;236-238
老年人力资源开发，路在何方吴雪艾;239-241
利用列表比较法提升“生物大分子”的教学效果邓少坡;袁乐;242-244
初中信息技术课堂应对学生注意力分散问题的解决策略易江莉;245-247
医教协同赋能医学人才培养的现实困境与解决路径姜倩;248-250
“创新型走马灯”在物理教学中的设计与实现魏司琪;251-253
人工智能高科技助推革命老区农业产业发展赵津晶;桂宇晖;254-256
李霞摄影作品李霞;2+258
湘西北红色文化信息可视化设计 贺媚芳 曹芊芊贺嫣芳 ;曹芊芊;257