《视周刊》2026年08期
作者:[!--writer--] 来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-05-28 14:18:49
高效课堂
小学数学课后服务课堂常见问题及优化策略
胡玉红
1-1
小学语文高效课堂构建的教学组织策略
刘剑锋
2-2
引入项目式教学构建高效高中政治课堂
李明欣
3-4
小组合作学习在小学英语课堂中的实践与成效
罗薇
5-5
教学评一体化育人模式在数学课堂的人文建构
陈俭
6-7
人文理念下分组教学法在化学课堂的智慧实践
付小玉
8-9
核心素养下多媒体教学在数学课堂的高效建构
高世子
10-11
新高考理念下生物课堂的高效建构方法
郭小虎
12-13
新课改下虚拟现实技术在英语课堂的亲民架构
刘慧慧
14-15
核心素养下初中历史课堂教学的创新型实践
刘彦珑
16-17
人文理念下虚拟现实技术在数学课堂的实践
牛云芳
18-19
核心素养下生命教育启迪在历史课堂的实施
王莉
20-21
深度学习理论下数字化教学在高中地理课堂的建构
吴小龙
22-23
思维导图在高中物理教学中的应用
李永文
24-25
深度学习理念下分组研讨在信息科技课堂的应用
赵想琴
26-27
新课改下盲盒教学法在语文课堂的优质架构
赵艳虹
28-29
核心素养下生活化素材在英语课堂的优质应用
周晔
30-31
初中化学智慧课堂作业讲评课的有效策略探究以“溶液的浓度”为例
吴辉
32-32
语文进阶
单元整体教学视域下的小学语文习作训练路径研究
杨应福
33-33
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略
李继辉
34-34
语文进阶
吟诵之美——开启小学语文古诗教学的古韵之门
林丽珍
35-35
小学语文情境教学在提升学生阅读兴趣与理解能力中的应用探索
马林子
36-36
小学语文古诗文教学与学生文化素养提升的关系探讨
陈亚妮
37-37
思维导图在小学语文教学中的运用思考与探究
张艳梅
38-39
劳动教育融入小学语文阅读教学的策略探析
王晓霞
40-40
项目化学习下的小学语文阅读教学策略
郑云霞
41-41
指向语用能力培养的小学语文阅读教学策略
黄平
42-43
AI辅助写作教学的初中语文课堂模式探索
张小莉
44-45
AI赋能新时代小学语文个性化阅读教学的挑战与机遇
石红梅
46-47
群文阅读视域下小学神话教学的逻辑进路
黄永刚贾汉林
48-49
拓展性动画素材在语文阅读教学的亲民应用
敬文武
50-51
AI辅助写作:初中语文教学的机遇与挑战
穆广贤
52-53
学思融通理念下读思达教学模式在语文课堂的架构
祁斌孝
54-55
新课改下多媒体教学在语文阅读的创新应用
周树菊
56-57
创意数学
小学数学应用题错题分析及避错
杨玉华
58-58
“双减”政策背景下小学数学作业设计的原则及优化策略
董凯
59-59
高中数学新课标下教学的探究与反思
李辉
60-60
图形认知能力培养:小学数学几何教学的创新实践
张延军
61-62
基于核心素养的高中数学章起始课教学实践与思考——以“平面解析几何初步”起始课为例
李军
63-64
核心素养视域下小学高年级数学综合实践作业设计策略
蔡柳珍
65-66
创意数学
小学生数学阅读能力现状及问题调查分析
丁玉龙
67-68
小学数学教学中利用情境问题培养学生核心素养的策略
石满妹
69-70
体验式学习方法在小学数学课堂教学中的应用
马芳
71-72
小学数学课堂“错题资源”有效利用的策略探究
刘丽
73-74
“探·数·趣”幼小衔接视角下大班户外数学体验的实践探索
涂欣妍
75-76
学思融通理念下先学后教模式在数学课堂的建构
王维平
77-78
基于新课标的高中数学学科课程设计与教学方式创新探索
吴亚梅
79-80
小学数学教学生活化和课堂互动化教学模式探究
周学虎
81-82
素质教育
优秀传统文化在幼儿园绘本中的融合与教育路径探究
石一辰
83-84
小学英语教学中培养学生核心素养的实践探索
甘燕
85-86
初中英语阅读教学中学生文化意识培养的探究
夏俊新
87-88
中华传统节日文化融入小学英语教学
贾彩虹
89-90
科技生态下小学体育教学的优质设计考量
杨党艳
91-92
人文理念下小学生生命教育活动的科学实施
李桢科
93-94
核心素养下幼儿语言能力培养活动的高效开展
刘莉
95-96
高中体育器材视角下个性化训练策略
漆景俍
97-98
浅谈学前教育中如何培养幼儿的语言表达能力
王鑫健
99-99
生活化项目式学习:幼儿园劳动教育与科学探究融合的实践探索
郝梓亦
100-100
小学体育课堂安全风险防控体系的构建与实践
蒲东生
101-101
利用地方剪纸特色资源优化小学美术课程的探索
班敏
102-102
素质教育
小学体育教学中培养学生自主锻炼习惯的策略
权荣
103-103
小学音乐教学中传统音乐文化的传承与创新
陈永平
104-104
“双减”背景下小学音乐课课后服务特色课程开发与实施
张雪梅
105-105
幼儿园自主游戏中师幼互动策略
姚萌
106-106
人文理念下快乐游戏促进体育教学创新提质
宋伯龙
107-108
学科融合理念下音乐艺术鉴赏的创新增效尝试
王瑾
109-110
科技生态下幼儿语言表达能力的优质培养
杨琳
111-112
AI生成内容在幼儿园美术教学中的实践探索
杨亚兰
113-114
浅谈音乐教育在素质教育中的价值与功能
王华冰
115-115
教坛撷英
体现自主性彰显 生物学课程价值
张开竹
116-117
基于生成式人工智能的高中英语个性化学习路径探索
李亚
118-119
“教-学-评”一体化视角下初中物理教学质量提升策略
杨满林
120-121
初中生物实验课培养学生科学探究能力的策略
赵晓莲
122-123
生活教育理念下英语教学的科技化创设研讨
杨欢
124-125
根据生物学语言特点,进一步提高生物解题能力
张鸿芳
126-127
新课程下小学英语教学评一体化的科学实践
马存福
128-129
初中英语写作教学策略
陆祖娟
130-131
高中生物学电泳情境试题的解题策略
佘绍歆
132-133
产业技术
校企合作探新路 知行合一育专才——中职汽车营销教学创新探索
樊灵敏
134-134
绿色施工技术在土建工程节能降耗中的创新应用
王东风
135-136
产业技术
利用AI实现小学英语因材施教的探索与实践
李云娟
137-138
浅谈岩土勘察工作在新农村建设中的重要性
赵东
139-140
人工智能辅助教学在小学数学中的应用前景与挑战
屈雪莹
141-142
智慧中小学教育云平台在教学与教研的应用
豆向泰
143-144
人工智能赋能,高效品质教学——人工智能加持下的英语教学对策
苗建华
145-146
管理之窗
新媒体赋能建筑企业团委工作,激发青年活力路径
张禄洲
147-148
经济结构转型发展下企业工商管理模式的构建路径
李华军
149-150
跨学科融合在药理学教育教学中的实践与思考
沈亚飞
151-152