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《视周刊》2026年06期
作者:[!--writer--]  来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-05-28 14:14:34
高效课堂

项目化教学法在高中英语教学中的应用及策略探析
何金莲

1-1
中职英语“课岗融通”教学模式构建探索
李钰娟

2-2
“三个课堂”助推乡村教育振兴策略
刘维梅

3-3
信息技术在高中地理教学中的应用与创新
翟爱娟

4-4
人工智能驱动化学信息化教学实践
唐玮

5-5
小学语文口语交际课堂有效教学方法
晏莉莉

6-6
小学低年级语文课堂有效练习的实践
杨晓庆

7-7
学思融通理念在数学课堂上的人文应用
翟小春

8-8
初中物理“压强”教学中模型构建的实践与反思
刘晓洋

9-9
AI智能助力初中地理课堂教学探索
张星

10-10
生活化趣味素材在英语课堂上的应用
马亚丽

11-11
人文理念下高效化数学课堂的智慧架构
张颖华

12-12
核心素养下高效数学课堂的智慧化架构
朱红

13-13
分层教学法在小学数学课堂上的智慧构建
杨亚萍

14-14
虚拟现实技术在初中英语课堂的人文应用
杨艳萍

15-16
“双减”背景下初中地理课堂教学探索
蔡波

17-18
人文教育理念在高中历史课堂上的智慧应用
吴攀科

19-19
生活教育理念下趣味型课外素材在英语课堂的应用
吴婷

20-21
教学做一体化育人模式在语文课堂的人文建构
郝晓燕

22-23
人教版初中八年级英语课堂教学优化探究
周明菊

24-25
语文进阶

浅谈小学语文课堂提问失误与对策
姬艳

26-27
古诗词中的天文知识在小学语文拓展课程中的挖掘与呈现
强康阳

28-29
小学语文四年级上册(2019)教学探析
张伶俐

30-31
挖掘绘本资源,丰富小学语文阅读教学内涵
李旭峰

32-33
核心素养视域下培养小学语文的写作能力
黄春雨

34-34
课后服务中语文素养培养的有效性评估与优化策略
陈玲

35-35
利用绘本阅读提升小学低年级学生写作能力的方法
刘飘琴

36-36
学习任务群赋能小学语文单元整体教学提质增效
宋泽文

37-37
新课标核心素养下小学语文大单元教学设计与方法分析
魏仪梅

38-38
人工智能辅助小学语文教学的途径探索
闵希学

39-39
浅谈传统文化元素融入中职语文教学
段欣悦

40-40
浅谈如何培养小学低年段学生课外阅读的兴趣
雒焕英

41-41
人文理念下高效化语文阅读教学的架构
王银霞

42-42
信息技术在低年级语文阅读教学中的人文应用
张风艳

43-43
影视素材在语文阅读教学中的智慧应用
张红霞

44-44
课后服务中语文综合素养培养项目的有效性与改进
谭宗淑

45-45
创意数学

核心素养视域下人工智能在初中数学教学中的应用
顾小东

46-46
“数学+”跨学科主题教学实践策略探究
王博华

47-47
信息技术在小学数学教学中的整合与应用
陈鹏德

48-48
基于分层教学的初中数学教育差异化实施路径
蒋玉枫

49-49
创意数学

巧借AI东风,复习更添实效——AI赋能高三数学复习课的有效实践
刘小兵

50-50
精讲多练教学模式在数学课堂上的人文应用
李亚玲

51-51
教学做课堂模式在数学课堂上的智慧建构
南楠王育文

52-52
指向核心素养的高中数学大单元教学策略
宁苗

53-54
核心素养下分组研讨活动的人文架构
王育文南楠

55-55
初中数学大单元作业与课堂教学的协同性探索
魏育玲

56-56
游戏化教学融入小学低年级数学的实践策略
张永刚

57-57
小学课后服务中数学辅导的推广策略与实践效果
向容

58-58
教育评价改革视域下的小学数学教学评价转型
张斌

59-59
高中统计学初步与生活实际的融合教学探索
李涛

60-61
基于问题解决的小学数学思维可视化教学探索
柴秀芳

62-63
新课标下高中数学建模中遇到的问题及对策
吕萱草

64-65
方法型教学课件在小学数学课堂的应用
郭亚荣

66-67
教学做一体化教学模式在数学课堂的智慧建构
王丰年

68-69
素质教育

新形势下提升中职班主任德育工作实效的路径探析——构建“爱·情·宝·典”德育模式
杨前

70-71
中职生行为习惯养成的德育路径与实践策略
曾海波

72-73
语文教学中培养小学生文化自信的有效策略
闫莹莹

74-75
课后服务背景下戏曲进校园的实践路径探索
杨晓红

76-77
高中跨学科教学中筑牢意识形态的实践研究——以政史地学科融合为例
张蓉

78-79
循环式快乐游戏在幼儿教学工作中的建构
梁玉娟

80-80
素质教育

浅析小学美术教学中融合心理健康教育的有效途径
廖萱

81-81
利用西府民间剪纸资源提升幼儿审美素养的策略
于哲璇

82-82
农村中小学应如何践行五育并举方针强化立德树人工作
张玉敏

83-83
有效提升特殊教育学校小学语文教学效果的策略
李聪

84-84
中华优秀传统文化融入初中英语教学探索
刘力玮

85-85
乡土资源在体育教学中的运用
罗永新

86-86
幼儿园区域活动材料投放的有效性探究
郑秀娟

87-87
基于核心素养的初中体育教学
杨明贵

88-88
智能跳绳赋能体育课堂的实践
马逸云

89-90
小学体育与健康课程中如何培养学生的合作能力
李杰

91-91
绘本阅读在幼儿园语言教育活动中的应用探索
李娟

92-92
中职德育教育融入优秀传统文化的策略
曹慧

93-93
儿童视角下幼儿园劳动教育游戏化策略的成效
何海霞

94-94
家园共育视域下3-6岁幼儿自理能力协同培养模式构建与实践
陆翠玉

95-95
“双减”背景下幼儿园绘本故事表演区域的创设与幼儿活动指导实践
吴予馨

96-96
小学劳动教育中校本资源的多维度开发
韩丽

97-97
跨学科实践在劳动教育中的智慧应用
王小玲

98-98
家校社协同:助力小学劳动教育新样态
贺军

99-99
教坛撷英

核心素养视角下单元整体教学设计在初中英语话题作文教学中的应用
王睿易晓宇

100-100
“人工智能+教育”背景下高中生物学单元教学实践——以人教版必修1《细胞的基本结构》单元为例
谢丹杨莉欧翠丽

101-101
教坛撷英

高中历史小论文题型写作教学方法探析
罗志军

102-102
信息化手段在初中化学教育中的融合与应用
陈学志

103-103
跨学科驱动的小学英语教学融通实践研究
桑丽珠

104-104
高考物理电磁感应突破——双导体棒四大经典模型
阿布迪瓦衣提·吐尔逊

105-106
支架式教学理论在高中英语读后续写教学中的应用
贾燕

107-108
小学课后服务中英语教学有效性的评估体系构建
钟友浩

109-109
如何领会美育视角下的初中英语教学
李新艳

110-110
核心素养导向下高中英语阅读教学策略创新
吴娱

111-111
心理健康教育与初中英语教学有机融合的实践路径探析
韩秋燕

112-113
小学英语中年段跨学科融合实践类作业设计——以I like English best互动探究课为例
谢敏玲

114-115
“双师型”教师视域下中职旅游专业岗教衔接路径构建
皮娟

116-117
甘肃地域特色下地理研学旅行课程的方案设计——以人教版八(下)“黄土高原”为例
余瑞娟

118-119
产业技术

延续性护理对多囊卵巢综合征患者卵巢功能及生活质量的影响
李素平

120-121
基于COM-B模型构建“微正念+低FODMAP饮食指导”协同干预方案对IBS-D患者焦虑与腹泻的影响
江敬红

122-123
大数据技术在工程造价领域的应用
孙晓佳

124-125
数字化工程造价的教学分层与相关知识嵌入探索
郝志翔廉瑞强

126-127
邢台智慧健康养老产业人才培养路径与发展探索
李华新

128-129
电子商务平台中个性化推荐系统对消费者选择的影响
全利情

130-130
中职汽车电气课程教学改革路径探究
李嘉欣

131-131
滑轨可控式平行板电容器电容探究仪的自制和创新
马占林

132-132
产业技术

浅谈数控机床中的伺服系统
张国荣

133-133
管理之窗

双向赋能:罗森塔尔效应在班级管理中的“个体-群体”激活机制研究
张运美

134-134
主题班会在初中班主任德育工作中的创新运用
杨峰

135-135
课后服务中体育特色课程的推广策略与实践效果
郭茜

136-136
中职学校班主任班级管理创新策略
王书娟

137-137
高中寄宿生精细化管理探讨
邱秀丽

138-138
小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略探讨
何雅雅

139-139
信息化手段在中职学校班主任工作中的运用实践
赵慧一

140-140
事业单位人力资源管理中绩效考核的应用探索
孙楚琦

141-141
校医开展学生视力保护临床干预的探索
赵明圆

142-143
急诊分诊安全管理模式对急诊护理质量的影响
王惠张海丽张艳

144-145
社会工作混合研究方法的“麦当劳化”困境及优化路径
裴军鹏

146-148