马克思主义中国化时代化研究
马克思恩格斯人民健康思想研究程湘茗;1-3
毛泽东文化建设思想及其当代价值研究邹丽萍;张艳梅;4-7
党的建设
高校学生党支部标准化规范化建设的策略探究李夏;8-10
中华优秀传统文化融入新时代党建工作研究吴建双;11-14
以党的自我革命引领伟大社会革命的理论依据及实现路径王倩;15-17
兵团精神融入党校党性教育的方法论维度闫二东;胡建文;18-20
基于“三全育人”理念的廉洁教育价值意蕴与实践路径常若莹;刘壮壮;21-23
红色文化赋能地方党校党建工作的实践路径研究车吉德;24-26
立德树人视域下新时代高职院校党建带团建的实践路径探索孙雪婷;27-29
大学生党员发展与培养模式研究尚飞;30-32
聚集新动能 释放新活力——以高质量党建引领乡村全面振兴朱琦文;33-35
思政教育
高校思想政治教育与大学生总体国家安全观培养的融合路径倪秀茹;36-38
数字化技术赋能辅导员思想政治教育工作的三重逻辑王璐;39-41
“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学改革路径探究谢梅;42-44
涉农高职院校将铸牢中华民族共同体意识融入育人全过程的路径研究——基于文化浸润与实践赋能双维框架邹建华;叶译徽;李思琪;45-47
高校思想政治教育实践教学的变革突破与路径创新探索聂立肖;张冬梅;48-50
高校辅导员多维度开展大学生思想政治教育的路径探析李小亚;王兴;51-53
大数据视域下高职院校学生网络舆情群体极化的情绪演变机制与干预策略研究陈骁;54-56
“淡淡综合征”的现实表征、动因探视与纾解路径黄韵瑾;57-60
“三全育人”视域下高职院校思政育人路径探究孙乙超;61-63
产教融合背景下高职思政教育校企协同育人机制构建研究于晓喾;64-66
民族理论与政策创新中的铸牢中华民族共同体意识教育常态化机制构建研究张意东;67-69
工匠精神与高职院校思政教育融合路径研究朱建;70-72
文化思政
传统节日文化融入高职思政课教学的路径探析胡萍;73-75
非物质文化遗产融入高职思政课教学的策略研究李芳芳;谢少丽;76-78
李四光精神融入地质类高校思想政治教育的价值意蕴和实践路径研究毛莹;梅文秀;79-81
新时代美育视域下红色文化融入高校学生思政教育研究王庆霞;82-84
教育家精神引领下非遗融入思政教育的协同育人路径研究田嘉敏;85-87
基于中华优秀传统文化的高校思政课吸引力提升策略探析张莉;88-90
红色文化资源在高职院校思政实践教学中的场景化应用策略石嫕莹;91-93
新媒体时代工匠精神融入高职院校思想政治教育的路径吴疆;94-96
课程思政
劳模工匠精神融入健康服务与管理专业教育的意义与实践路径卜佳;杜学礼;许惠惠;97-99
课程思政融入“公共营养学”课程教学的创新与实践杨彬彬;100-102
乡村振兴背景下英语课程思政的混合式教学设计冯喆;103-105
课程思政视角下高校“平面色彩构成”课程建设探索靳江艳;106-108
分享与借鉴
高校推进党的创新理论阐释传播的路径探索——以浙江大学为例金云云;109-111
破解新时代社区治理难题的路径研究——以新疆生产建设兵团第十二师为例董莉洁;112-114
加强和改进青年群体思想政治工作研究——以新疆生产建设兵团第六师五家渠市为例娜娜·叶尔肯古丽;115-117
高校党员多层次经常性学习教育体系的探索与实践——以天津科技大学经济与管理学院为例张一;118-120