马克思主义中国化时代化研究
新时代背景下马克思主义中国化的理论创新与实践路径研究黄帅诚;1-3
立德树人的马克思主义人学解读孟繁英;陶世杰;4-6
党的建设
AI技术应用背景下，党建引领大学生价值观塑造的路径创新研究——以贵阳贵安高校为例廖欣瑜;7-9
基层党建工作中党风廉政建设的重要性及策略陈立敏;10-12
乡镇党校党员教育培训模式优化研究尹江鲁;13-15
激活高校监督效能：“纪巡审”联动监督的价值与路径刘艺;16-18
思政教育
精准思政视域下：高校辅导员党史育人路径探究——以民航院校空乘人才培养为例龚旖凌;19-21
人工智能时代高职院校思政课学习评价体系的构建研究方瑾;22-25
基于BOPPPS的混合式教学模式在高校思想政治理论课中的应用陈慈;成梦婕;26-28
“党建+建筑现场工程师”人才培养模式构建李虎;李勇;贾斌斌;29-31
“青年+”活动视域下“实践思政”育人模式的理论框架与实现路径姚翔;32-34
民族文化传承与职业本科高校共青团工作融合路径研究陈悦柏;滕静;35-37
铸牢中华民族共同体意识视域下传统文化融入民族院校“大思政课”的路径研究果胜男;刘海英;38-40
教育家精神赋能高校思想道德与法治课的内在逻辑与实践路径温佳佳;王家榜;41-43
人工智能赋能“微课”在高职思政课中的数字化建设策略研究周冰舸;44-46
党史故事赋能高校思政课的内在逻辑与实践路径朱莹莹;47-49
新质生产力驱动下的高校思想政治教育课程改革路径探析李祎萌;50-52
网络新媒体时代高职学生思想政治教育的挑战与对策伍锦艳;53-55
高校引领下的大中小学劳动教育一体化实践路径研究袁文鑫;聂雅;56-58
高校思想政治教育与美育融合发展路径研究徐霞;59-61
基于马克思主义原理的大中小学思政教育内容衔接研究谢浩;62-67
“躺平”“内卷”现象下高职生职业价值观纠偏机制研究蒋雨辰;张烁;68-70
教育强国建设背景下提升高校思政课引领力的路径探究朱荟芩;71-73
文化思政
铸牢中华民族共同体意识视域下西藏红色革命资源的教育功能开发与传播策略焦姣;杨翠;74-77
文化认同视域下铸牢中华民族共同体意识的关键路径研究郭静;78-80
非物质文化遗产铸牢大学生中华民族共同体意识教育的研究——以东莞龙舟文化为例邢文静;81-83
“大思政课”视域下伟大建党精神融入高职院校思政课的价值和路径研究张慧倩;杨萍;84-86
中原文化视域下原创红色音乐融入高校思政教育的路径研究侯睿;87-89
文化思想引领下的思政课教学改革：理论、实践与创新的交融马红梅;90-92
新时代南疆大学生传承和弘扬兵团精神的实践路径牛莉莉;岳逸枫;93-96
优秀传统文化资源融入思政课一体化的内在机理与路径研究尹代霞;97-99
红色文化资源融入大学生思政教育的实践路径探析郭菲;100-102
红色文化资源在高校思政教育中的创新应用潘越;103-105
课程思政
课程思政元素融入“生物进化论”课程教学过程的探讨陈康;陈静;106-108
高职院校《电子商务概论》课程思政的探索与研究史润昕;109-111
坚持价值观念引领，融于知识、技能养成——针灸推拿学专业课程思政建设匡文凯;姚思泉;何铬颖;112-114
课程思政视域下高校就业指导的路径研究赵琪;115-117
分享与借鉴
高校科研育人工作体系建设研究——以山东农业大学为例齐宪磊;高姗;刘树刚;118-120