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本期关注
银发乐韵：以公益与匠心 让音乐点亮晚年生活柳苏凌;2-5
封面人物
党华莉：失败与挫折都是宝贵的经历孟建军;6-9
技术天地_制琴作坊
现代陶笛制作之外观处理艺术（上）赖达富;10-13
技术天地_制琴者说
立式钢琴张弦结构力学均衡性探究聂幸;14-18
从三种律制的差异谈竹笛音准的调控周可奇;19-21
技术天地_乐器研究
萨他尔共鸣弦声响功能研究杨帆;王丹;22-25
弦外之“域”：东北亚筝族的地方性生成与空间美学表达彭俊园;26-29
足迹丈量西南 守望民族遗响——杨琛团队与中国西南少数民族音乐文化研究（下）王欣;30-32
技术天地_琴法研析
为何谱，为谁谱，何为谱——京剧月琴曲谱与伴奏问题王晴;33-37
控制共鸣：中国风格钢琴曲的特殊演奏技法蔡毅;王禹棋;38-41
乐器学堂_佳作赏评
李斯特钢琴改编曲《水上吟》的艺术特色与演奏技巧分析么敬伯;康嘉格;42-45
白银时代拉赫马尼诺夫作品中“悲剧性”色彩探析刘海婴;郑和;薛易非;初征;46-49
试论琵琶协奏曲《花木兰》中的演奏技法与情感表达孙汇晗;50-53
有限移位调式的东方转译——武满彻《雨树素描Ⅱ》音乐研究夏启航;黄驰云;54-57
乐器学堂_教学前线
“核心素养”视域下高校小提琴教学模式及其转型路径邵润泽;58-61
AI视域下音乐教育的智能化转型——从核心要素、现实困境与发展路径三维度分析田清;向婷;62-64
短视频平台对中学生音乐审美能力培养探析刘佳慧;65-67
混龄跨专业视唱练耳教学的全人教育范式建构——基于多元智能理论的实践张颖;张瑞雪;68-71
基于职业能力培养的高职钢琴教学内容重构研究凌斓琅;72-75
老年学历教育背景下音乐表演专业建设的探索与实践段文玄;76-79
数字化时代中小学音乐课堂教学应用研究董钰琳;刘咏莲;80-83
乐器学堂_音乐教室
二胡表演审美层次的理论建构与东方美学追求庞童予;84-87
辟斯顿作品音乐结构中的复调思维特征——主题结构中的对抗性叶洪劼;88-91
音乐照护中放松训练音乐的艺术特征研究——以德彪西的《月光》为例李雪玲;姜懿;92-95
缠绵意境的双重表达——古筝弹唱与宋词朗诵的融合对高中生审美自觉性的影响赵松涛;96-99
漫步乐林_大家谈乐
民族文化认同对民族乐器可持续传承的推动作用徐延锐;100-103
从文化符号学视角看刘德海《人生篇》琵琶作品中的传统美学意象表达徐华梅;孙颖;104-107
漫步乐林_佳珍品茗
埙说尚彦沙;108-110
漫步乐林_乐坛史话
抗日战争时期中国共产党军乐的精神伟力与历史功勋朱双;谭凯文;111-115
19世纪欧洲歌剧中乐器使用的演变探析谢杼含;116-119
漫步乐林_音乐家的故事
新音乐的践行者——张曙音乐活动叙事赵文瑄;120-123
漫步乐林_文化脉动
音乐传播视角下文物的创新转化路径——以文博类综艺《国家宝藏》为例蔡沁芯;124-127
漫步乐林_乐林艺影
斫琴工匠绘画选登孟建军;128-129
电声广场_明星走廊
当马懿遇上程锦远,ZaZaZsu咂咂苏续写“你我经历的一刻”张迪;130-133
电声广场_谈音聊乐
骆石川：智筑生态，撬动“音乐密码”的无限想象张迪;134-137
电子键盘演奏专业实践教学研究王稔仪;138-141
电声广场_吉他平方
木吉他漆面养护全指南：从材料逻辑到破损修复的系统思维AcousticSoul原声之魂;142-143
“Gibson之夜”主题乐队演出首演成功举办机哭喵 ;宁静的海;144
快速改善音色的简易之法：调整拾音器高度张佳祺;145-147
琴界纵横_市场观察
GB 28489-2022《乐器有害物质限量》实施情况分析(上)郭婷 ;王瑞 ;顾涛 ;韩彦夫;148-151
提琴制作行业现状及企业面临的挑战与对策施银淼;152-155