目录
决策咨询
云南省民办职业院校青年教师工作压力分析及对策研究杨正仙;王文义;贺敏;李玉霞;李卫良;1-5
重庆市康复技术专业中高职贯通考试现状及未来展望王忠磊;程妍;周雪峰;6-10
教师教学创新团队建设驱动下高职院校“双师型”教师队伍建设路径吴海燕;康慧玲;11-15
从赛场到市场：班主任情景模拟能力的“三阶变现”研究王丽;16-20
管理科学
独立医学院校“一站式”社区管理模式理论探索与实践研究阎立珠;王娜;蒋金玉;21-25
学校少先队辅导员角色游离与正位王小平;张晓宇;26-30
实验室环境下基础护理技能操作标准化与效果评估研究李青;31-35
民族院校临床医学生职业认同现状及影响因素研究王颖婷;莫芳萍;戎浩;刘真嘉;毋瑞朋;36-39
新时代高校思想政治工作评价指标体系研究赵金龙;陈利利;40-44
创新理论与热点
大学生创新大赛与“创新创业创造实践周”融合典型案例禄坤;王赫出;余何林;阳敏;45-49
基于CiteSpace的健康评估课程思政研究可视化分析吴锦姬;邹子怡;50-54
课程思政的发展与热点议题研究刘衍;55-59
兵团高职院校开展“行走的思政课”的现实困境与创新对策——以新疆石河子职业技术学院为例吴鹏;60-64
在研究生课程药理实验与方法中基于OBE和科教融合理念的创新教学研究罗进芳;杨虹;邓颖;刘明;钱海兵;65-69
产学研融合
“智”联“企”育——高校与国企协同运用AI技术优化思政教育措施研究张荣洁;王艺瑾;陈小光;70-74
产教融合视域下班主任工作室“校企双导师制”协同班级管理创新实践杨彩霞;75-79
高职护生职业能力提升的教学策略与实践——以传染病护理为例叶永椿;80-84
职业启蒙教育的普职合作模式研究张蕴;85-89
产教融合背景下中职美容美体艺术专业双线混融“定制式”教学模式的探索与实践王华;90-94
教育科学与改革
医学院校职业生涯规划与就业指导课程的现状分析与改革探索——以上海市A医学院为例吴蓉;彭楠;95-99
教学模式联用与思政一体在我院中药房临床带教改革中的应用效果分析吕美玲;郑淑金;100-104
燕赵中医药文化研究生双语课程体系的构建刘宇;杨泽祺;郭秋红;105-109
病原生物学系“党建+课程思政”协同育人模式的实践赵林静;屈艳;邓保国;陈萍;王歌;110-114
知识图谱驱动高职课程思政建设与实践研究——以“Python开发与财务应用”课程为例张甜;115-120
农村幼儿班实施混龄教育的问题与对策苏倩;121-125
建构游戏中教师提问的误区及策略分析杨梅;李春燕;126-130
教学实践探索
基于工学一体化模式的教学设计——以制作双绞线为例刘振宇;徐永宾;潘俊伶;麦艳云;131-135
职教高考视角下中职数学与专业课联动教学模式的探索——以“两点间距离公式”为教学案例马金林;136-140
研究性教学在经济管理类课程中的实践探索乔欢欢;141-145
提升高校课堂教学有效性的对策探讨赵中宝;146-150
基于抛锚式教学法的普通心理学课程思政实践探索谢宇;甘文欣;151-155
高职院校“工程制图”课程思政教学创新与实践何喜林;黄飞婷;魏荣暖;张习利;汪安彦;156-160
手法治疗学课程的深度教学实施策略及路径研究张仪;黄蕊;谢锦阳;古丽热巴·艾合麦提江;张锐科;161-165
高职院校临床医学概论课程教学改革的实践与探索赵立先;166-170
“儿科护理”课程思政“三阶五环”教学模式构建与实践钟晓璇;苏小燕;171-175
成本会计融入课程思政教学研究周林;冯小桔;李亦紫;176-180
指向高阶思维的小学语文阅读教学策略李玉妹;181-185
手指游戏在幼儿园小班的运用现状研究——以运城市盐湖区S幼儿园为例薛小雷;潘思棋;186-190
数字化变革
数字化转型背景下“反思性教学+自主性学习”的课堂教学改革实践研究徐立娟;191-195
数智时代下高职英语翻译课程信息化路径探究许宇宁;196-200
数字素养背景下计算机应用基础课程的SPOC线上线下混合式教学改革实践研究周全兴;李秋贤;汤敏丽;吴冬妮;201-205
数字化背景下高仿真模拟教学模式创新研究——以护理综合实训课程为例崔倩;陈亭燕;206-210
物理实验教学应用微视频的探索方丹丹;孙艺丹;211-215
医药健康
病毒性脑炎合并颅内静脉窦血栓形成的诊断困境与治疗对策吴泽杰;涂文茂;李平法;216-220
斑蝥素抗肿瘤作用机制及新型递送系统的研究进展张可欣;徐鹏程;221-225
MET 14外显子跳跃突变非小细胞肺癌免疫治疗的研究进展赵美连;黄龙;226-230
高原电网建设特殊工作环境缺氧加剧因素分析王艳;黄学文;马林;文建忠;231-235
护士主导的早期干预对CSCI患者神经功能、日常生活活动能力及并发症发生率的影响研究徐静;韩杉;孟露;吴亚丹;236-241
社会人文
不同留职意愿的广州市养老护理员职业评价分析杨华杰;周颖;黄缤慧;骆冬怡;钟雪怡;黄翔;242-247
大学生创新创业中医药文化传播的探索与实践吴悦僮;王喜惠;孙婉萍;王洋;苑嘉洵;游明先;张宏斌;247-251
数字化时代下地方党史资源开发与传承路径赵文姬;252-256
知觉现象学视角下对博物馆教育的思考与探索周逸凡;张译天;周书羽;257-261
从具象操作到逻辑生成：蒙台梭利“数学教育”思想的内涵特征、中国境遇及当代启示赵雨萍;262-266
人才建设与发展
新“双高”背景下高职院校“双师型”教师培养路径初探陶红;267-271
现代产业学院视域下医卫类高职院校育人模式改革研究吴敏泉;272-276
“两路”精神融入工科人才培养的实践探索——以重庆交通大学“茅以升班”为例杨博;谢雨婷;任江瀚;汤佳乐;施丽红;277-281
“双碳”目标下矿业类本科生拔尖创新人才培养模式探索陶剑;文志杰;王沉;康向涛;282-286
医教协同背景下医学高职人才培养模式改革探索张宜蓓;287-291
智能传播时代开放教育数智化护理人才培养的内在逻辑、现实挑战与实践路径史晓宁;292-296